文档介绍：词语修辞第二环节词汇学知识昭示,词语除了具有一般的词汇意义外,还往往隐含着某种色彩。区分并调动词语的色彩,将之置于应该出现的语境和语体中,必有助于进一步提高语言的表达效果。因此,学会区分与调动词语的色彩,也就构成词语修辞的又一项基本功。根据词汇学原理,词语色彩可分作感情色彩与语体色彩两种。现分述如下:词语的感情色彩词语感情色彩的分类大家知道,人们在描述事物和论述问题一般都持有一定的情感、态度和立场,或褒奖、喜爱,或贬斥、厌恶。这些不同的情感、立场、立场,渐渐分别地凝聚沉淀在一些词儿中。于是,在词汇系统中就形成了所谓的“褒义词”、“贬义词”和“中性词”。褒义词是专门或能够表示褒奖、喜爱的一类词。贬义词是专门或能够表示贬斥、厌恶的一类词。中性词则是不带褒贬、爱恶色彩的的一类词。例如:①a这个人平时一个钱也舍不得花,真节约。①b这个人平时一个钱也舍不得花,真吝啬。节约是褒义词,吝啬是贬义词。②a会议中间,他就走了出去。②b会议中间,他就溜了出去。走是中性词,溜是贬义词。褒义词、贬义词和中性词,由于在词汇意义的根本点有相通之处,或经常被人们对着用,于是,在汉语词汇系统中就形成了褒贬色彩不同的同义词。例如:褒义词中性词贬义词褒义词中性词贬义词成果结果后果顽强顽固赞成同意附和含蓄含糊技能技术伎俩保护庇护谨慎小心拘谨抵抗抗拒宣传宣扬细致琐碎爱护溺爱赞美赞扬奉承批评指责鼓动煽动名誉名声在短语中,尤其是成语,其褒贬色彩的两两相对,也是经常可见的。例如:褒义成语贬义成语呕心沥血处心积虑大张旗鼓明火执仗再接再厉变本加厉侃侃而谈夸夸而谈在叙事、抒情和论述中,恰当使用褒贬词语,可以鲜明地表明作者的立场、态度和情感,增强文字的感染力量,提高语言表达的效果;反之,就不能准确地表达思想感情,容易引起误解,甚至造成立场观点的错误。因此,认真区分并恰当选择好褒义词、中性词、贬义词,贴切地把褒义词、中性词、贬义词运用在特定的语境和语体中,就成了词语修辞的又一环节。许多著名作家在其写作的过程中,都十分注意调配词语的感情色彩。词语感情色彩的运用根据人们的语文实践和语言学家、修辞学家的研究,要贴切运用好褒义词、中性词、贬义词,主要是要注意和把握以下几点:、中性词、贬义词,当褒则褒,该贬则贬。,贬词褒用。。。“的”的词语的褒贬功用。。。、中性词、贬义词,当褒则褒,该贬则贬。由于褒义词、中性词、贬义词有其各自的修辞功能,有各自相应的语境要求,因此,当褒则褒,该贬则贬。否则,就会有碍语言的表达效果。例如:①每当我遇到困难的时候,一个高大的英雄形象就站立在我的眼前,激励着我,鞭策着我。这句话就是当褒没褒,应该将站立改为屹立。②“***”分子依靠美日鹰派势力,企图抗拒中华民族的统一大业。这句话就是该贬没贬,应该将依靠改为依仗。③这是我的错误,请大家指责我吧!这句话中的指责是贬义词,用在这个语境中不恰当,应改用中性词批评。,贬词褒用。褒词贬用,就是有意把褒义词当作贬义词来使用,贬词褒用则故意把贬义词当作褒义词来使用,以期获得特殊的修辞效果,增强语言的表现力。例如:总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点“进步”了。鲁迅《拿来主义》“进步”是褒义词,在这句话里,褒词贬用,具有辛辣讽刺的修辞效果。②我们全党全民要把这个雄心壮志牢固地树立起来,扭着不放,“顽固”一点,毫不动摇。“顽固”是贬义词,在这句话里,贬词褒用,具有强调突显的修辞效果。。一些褒贬词的褒贬义,会随着社会、历史条件的变迁和言语集团价值取向的转化,即:或由褒而贬,或由贬而褒,以致具有鲜明的时代性。例如:。有些多义词,在其几个义项中,有的是褒义的,有的是贬义的,在使用中,必须要注意予以区别。例如:骄傲A,自高自大贬义[请同学造句]B,自豪褒义[请同学造句]可怜A,值得怜爱褒义[请同学造句]B,可悲贬义[请同学造句]“的”的词语的褒贬功用。一般说来,汉语的词缀没有严格的褒贬色彩分工,但后缀“儿”和“子”有时候会分别带有亲昵和厌恶的色彩。如:“老头儿”、“小辫儿”是爱称,“老头子”、“小辫子”是恶称。在下列的语境中是不能互相取代:①A,这老头儿很有趣。B,这老头子真罗嗦。②A,妹妹的小辫儿很好看。B,你就是喜欢抓人家的小辫子。前缀“老”,用在指称人的时候,往往表示尊称,因此,有些带有前缀“老”的词是褒义词。运用得当,可以巧妙地展示人物关系的变化,提高语言的表达效果。鲁迅先生《阿Q正传》中就有绝妙的一段:赵府上的两