文档介绍：专业:教育技术学学号:1911120203HebeiNormalUniversityofScience&Technology本科毕业设计(人文科学)全套设计加扣 3012250582题目:《计算机二维动画技术》微课的制作院(系、部):教育学院学生姓名:指导教师:职称副教授2016年6月5日河北科技师范学院教务处制河北科技师范学院本科毕业设计《计算机二维动画技术》微课的制作院(系、部)名称:教育学院专业名称:教育技术学学生姓名:学生学号:指导教师:2016年5月28日河北科技师范学院教务处制学术声明本人呈交的学位论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。本人签名:日期:指导教师签名:日期:摘要随着多元化信息的发展,计算机技术已经走进人们生活的方方面面,近几年来,随着学****的多样性,简单的口耳相传教学已经不能满足时代的需求,网络学****已经成为一股新的学****潮流,特别地当传统教学不能更好的促进学生学的时候,新的学****资源就显得尤为重要。微课理念的逐渐兴起,在不同学科教学中都取得了有目共睹的应用效果。Flash动画制作作为计算机相关专业的一门重要课程,因其知识点繁多、操作性较强,导致学生掌握起来比较困难,而微课的应用给传统Flash教学带来了许多新的突破,极大地提高了Flash动画制作教学的质量和成效。当前Flash教学存在很多不足,为了使学生更好的掌握,《计算机二维动画技术》微课的制作是很有必要的。文章首先从学****者特征、教学目标、教学内容、教学策略等方面介绍了制作微课的教学设计;然后从设计原则、系统功能模块和注意事项三方面介绍了微课制作的系统结构设计;最后介绍了各个模块的内容以及所采用的技术。关键词:微课;计算机二维动画;Flash;putertechnologyhasenteredeveryaspectofpeople',withthediversityoflearning,eanewtrendoflearning;especiallywhenthetraditionalteachingcannotbetterpromotestudentstolearn,,,puterrelatedprofessional,,,tomakethestudentsbettergrasp,putertwo-,whichincludlearners’characteristics,teachingobjectives,teachingcontents,teachingstrategies,:thedesignprinciple,,:pute