鸟语---课件ppt.ppt

文档介绍：鸟语镇雄县花朗中心小学郭佳艳布谷鸟喜鹊黄莺画眉百灵鸟燕子矫健通晓犒赏催促无拘无束疏忽怠慢预报猜想备感亲切第一段(第1-3自然段)“我”从小就爱鸟,爱听鸟语,并想通晓鸟语。第二段(第4~11自然段):“我”从鸟儿们的语言中悟出了许多做人的道理。第三段(第12自然段)鸟是人类的好朋友。理清文章的思路,给文章分段我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。春天,布谷鸟飞来了。它们那“布谷,布谷”的亲切的啼叫,分明是催促人们快快出工呢!我最喜欢跟布谷鸟对话了。我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊“你做什么?”“种田织布。”“你喜欢什么?”“勤劳刻苦。”这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。在布谷鸟的语言中,作者听懂了什么?你能用“疏忽”说一句话吗?我立即背起书包,向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学****上还真不敢疏忽怠慢。喜鹊喳喳喳,喜事到我家。从喜鹊的语言中,人们听懂了什么?从哪些句子看出“我”对布谷鸟的喜爱?黄莺画眉鸟作者还略写了那些鸟?在它们身上学到了什么