文档介绍：给自己的作文语言增添亮丽的色彩
如何
利川市长坪初中
一、向课本学****br/>(一)已知:数学卷2张,语文卷2张,物理、化学卷各1张,英语卷2张。         求:能否在眼皮“打架”之前做完?         解:不能。(肯定挨训,具体情况具体分析)         设每张数学卷需1小时(不忍心欺负数学老太),1张语文卷需小时(青年夫子——好糊弄),1张物理卷需小时(班主任的,若不仔细完成,还不给你点colour),1张化学卷需小时(“摩尔”一瞪眼,能叫你骨头发酥,但比起“爱因斯坦”,还差了点儿),英语卷需小时(全是选择题,临时也容易向别人“借鉴”)。         则N总=1×2+ ×2+ ×1+ ×1+ ×2= (小时)         一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃喝拉撒所耗费时间-“国家教育部”安排的7节课……所剩有几?         答:我的“黑夜”比“白天”多,我不要这样过。         “虱子多了不咬,债多了不愁”。太阳每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢?我们“胜利大逃亡”,行不行?
(二)同桌“海拔”不高, 颇不足, 稍有余,身材却率先进入一部分先“富”起来的行列。若让他站到那位唱《青藏高原》出名的歌星面前,担保她也会自叹不如。大概“富态”的人多惰性,同桌一般不与人发生“反应”,除非有强烈“催化剂”的“高温催化”。
(三)新班头个子尚争气,没给“人类灵魂的工程师”们丢脸,身材也符合中国国情——尚处在“社会主义初级阶段”。只是有点少年老成,大概是脑袋太聪明的缘故,顶上草木稀疏,更显其老气横秋。幸亏新班头的发型是“农村包围城市”结构,在风和日丽的日子里,倒也不给人以萧瑟之感。
(四)眼前这女子全副武装——从脚趾头、脚后跟、手指头、手腕、胸前、脖子、耳朵一直武装到牙齿,让人见了心里直发怵。这就是二阿姨的女儿英子?“基因突变”也太快了吧?
二、向生活学****br/>生活是我们学****语言的取之不尽、用之不竭的源泉。古今中外,大凡有成就的作家,无不把生活作为自己提炼作品语言的源头活水。蒲松龄《聊斋志异》的语言与当时的口语相当接近;大文豪高尔基常把自己在生活中听到的富有表现力的语言记录下来,用来丰富自己的作品语言;作家柳青更绝,为了写活笔下的人物,还故意找茬子让泼妇自己当街表演……作为初学写作的中学生,更应关心生活,让生活为自己酿造丰富多彩的语言。有同学把某些人的找对象归纳为“五员”——容貌像演员,身体像运动员,态度像服务员,声音像广播员,烹调像炊事员;把“妻管严”患者归纳为“五全”——工资全交,衣服全洗,家务活全干,闲气全受,剩菜剩饭全包。这样充满生活情趣的语言,不做生活的有心人是写不出来的。还有一位同学的文章更妙:
每个人就是一篇天衣无缝的文章。古今中外,许多女同胞都是非常讲究修改“文章”的。你看吧,她们每天晨起梳妆,对着镜子,用各种增白剂反复“揣摩”,再用高级胭脂、唇膏精心“润色”,还要用特制的眉笔仔细地修改“眉题”。甚至,连标点符号也毫不含糊——非要用手术刀将“单括号”(单眼皮)改为“双括号”(双眼皮)不可!
这段文字将修改文章比作女同志的打扮,别出心裁,令人捧腹。这些例子说明,学生们在学****之余,留心周围,注意积累,是可以写出生活气息浓郁的文章来的。
三、向歌词学****br/>在所有的艺术形式中,音乐是以强烈的节奏、优美的旋律诉诸人们听觉,并使人与之产生共鸣的一种艺术。在中学生日常所喜闻乐见的歌曲中,许多歌词以其深邃的哲理、简洁的语言、琅琅上口的音节走进了他们的作文。“好男儿志在四方”用以表现他们的雄心壮志;“三分天注定,七分靠打拼”唱出了他们的迎难而上的拼搏精神;“不经历风雨,怎么见彩虹”激励他们从挫折中奋起,大踏步前行;也有一些学生借化用歌词来抒发感情:在我心中,我的老师最凶,每天把我留到十二点钟;回到家中,是我的爸爸最凶,经常把我打得鼻青脸肿……近几年的高考优秀作文中,更是涌现了大量引用或化用歌词作标题的语句:如“明明白白我的心”、“千年的呼唤”、“千年等一回”、“问天下谁是英雄”等,这些标题的出现使阅卷老师在紧张、疲惫的工作中眼睛为之一亮,整篇文章也因之增色不少。
四、向古代文化学****br/>中华文明历史悠久,古代文化以其博大精深的内容影响了一代又一代的后人。我们中学生也应以积极的心态参与借鉴学****从中汲取丰富的营养,为自己的文章增添亮色。先看下面几首诗:
(一)作业:作业几时无?把笔问青天。不知北京时间,现在是几点。我欲上床睡去,又恐明日挨训,恶语似毒箭。无限凄凉情,真想离人间。手发酸,身乏力,脑灌铅。不敢有恨,此身不知在何处。爹是望子成龙,娘是盼女成凤,此事古难全。但愿天开眼,从此无作业。
(二)无奈、无奈:晨起浑身乏力,课上酣然入梦。试问同窗人,已是掌灯时分。无奈,无奈,考试又是红灯