文档介绍：内务整理教案  教学目标: 1、学会自理自立,学会生存。 2、学会团结协作,学会合作。 3、教育学生养成良好生活****惯。 4、学会感恩,帮父母整理家务。                                 教学重点 在我们住的房间里怎么打扫才算得上整洁,培养学生爱整洁的良好生活****惯 教学难点 套被罩和叠被子 教学过程: 一、导入 师:同学们,这节我们上生活课——内务整理。生活课是我们实践课程的一个重要内容,它能锻炼我们生活的自理自立能力,培养我们发现美、欣赏美、创造美的情操,让我们用眼睛去观察生活,用双手去打造生活,用心灵去感受生活。因为生活是那样的美好。 同学们,内务整理分为四个环节:1、床上用品的整理。2、床下脸盆及拖鞋的摆放。3、地面的要求及卫生工具的摆放。4、床头柜、窗台及窗帘的整理。 二、实践 (一)那就让我们步入第一个环节。 师:床上用品的整理主要包括三大件。即:床单、被罩、被子、枕头。 1、床单:床单是方格和线条组成。要求:方格和线条是直的,不要倾斜。床单的长度和床的长度基本一致,要求把床长的两端包齐即可。 分3个步骤。 第一步:找出一个参照物。我们可以是线条,也可以是方格作参照物。把离开你身体那一端的褥子和垫子用床单包紧。 第二步:用手扯平床单,用力往外拽。 第三步:把靠近你身体一端的褥子和垫子用床单包紧,用手伸平床单即可。 2、套被罩 第一步、被罩平铺在床上,把被子放在床边上 第二步、一名同学将被子的一角塞进被罩对应的角,另一名捏住它,然后再按照同样的方法,把另外的三个被子角装进对应的被罩角处。 第三步、塞完拎着两名同学各拎一侧的两个角抖抖平了就好了。 3、被子:被子要求叠成豆腐块状。我们分成7个步骤。 第一步:把被子伸平。平均分成三等份。 第二步:把离开你身体的被子的三分之一折叠。用手压平。 第三步:把靠近你身体的被子的三分之一折叠。用手压平。 第四步:在被子的二分之一处往上提,并用手或胳膊挤压出一道鼓(同时询问同学们这道鼓起什么作用?),或称之为分水岭。 第五步:分别在被子两边的四分之一处各用手或胳膊挤压出一道分水岭。 第六步:折叠,重合。并把所挤压的分水岭整理成型。 第七步:摆放。被口朝外。临铺的两个同学是兄弟和姐妹,所以被子要靠在一起。 4、枕头和枕巾。枕头放平,放在被子的外侧。枕巾铺平,搭在枕头上面即可。 师:现在给大家15分钟的时间,整理床上三大件。我们分成5给小组。希望小组成员相互合作、团结协作,共同完成。最后我们将评选最佳叠被手以及最佳组合。 (学生整理期间,老师来回走动,指导帮助学生整理床铺。) 整理完之后,评选最佳叠被手和最佳组合。祝贺获奖者。 (二)第二个环节,我们一起整理脸盆和鞋子。 1、脸盆内需要摆放同学们自己所带的洗刷用品。包括牙膏、牙刷、牙缸以及化妆平等,要求摆放整齐。毛