文档介绍：实验设计专题研究系列之(三十)激素生理功能的研究方法实验专项激素生理功能的研究中常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂等,但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。例如::通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化,从而验证某些激素的生理功能。过程:给正常的蝌蚪饲喂含甲状腺制剂的饲料或在其生活的水中加入甲状腺激素。结果:蝌蚪短时间内变成了一个小型青蛙。分析:蝌蚪体内的甲状腺激素含量过高。结论:甲状腺激素能促进幼小动物的发育。:切除动物的某种内分泌腺,通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。过程:手术摘除小狗的甲状腺。结果:小狗出现身体臃肿、行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振、身体发育停止等症状。分析:甲状腺激素在体内含量减少。结论:甲状腺激素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,促进动物发育。:将某种内分泌腺从一动物移植到无该腺体的另一同种动物体内,观察其生理变化,以验证该腺体所分泌激素的功能。过程a:把公鸡和母鸡阉割。现象:都逐渐丧失各自的第二性征。结论:性腺能维持第二性征。过程b:把公鸡的睾丸、母鸡的卵巢分别移植到阉割过的母鸡和公鸡体内。现象:丧失第二性征的母鸡、公鸡分别出现了公鸡、母鸡的第二性征。结论:性腺(睾丸和卵巢)分泌的性激素能激发并维持动物的第二性征。【典例示范】(2010·天津理综卷)根据下列实验结果回答问题。实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图1。(1)该实验的目的是探究______________________________。(2)手术应切除________。每次注射各激素的量应按照______________来计算。(3)图1表明胰岛素具有______________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图2。(4)开始刺激后,血糖浓度将________________,原因是_____________________________________________________________。(5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射______________,通过检测注射前后其周围血液中________的浓度变化来确定。