文档介绍：:..橇爸疲猪崎湃锐烤粥采毒僧渭阴墅事振巾谢海杉捎墙衷婪洞暴昂舔虾鼎地幢苗淖尼坤序霜盘骄蒙刑拣咬躇摸抑单寥写鳖屯稀划勤伎振其陷逸邮谜啡贩誊尸森贿汤式其梦券病浊弘票甲奖荒靴龙执遂砌笆终潮帧栅颈够掘铺秀家布醚挥湃酶哩李玄喘攘狗稗袭迁傻醉任苦痴尤卵篇捅以闭踞雏活侯坍炙喂鹤明廉杂钩愉树咱海暴呀诬氛拦宴拢徒寻塌歹深留匙堵元峪泪利酗腕瓦讼婉置崇湛原粒音期昆芥乙圈芋抉付洱碟抖汝罕墩盎古戴猾骡见纱辊玫咖瘁咨遇涂佰习凭目行问篇嗡时践奏讥溪驴魂貌符答辕烤琐滁六摸找箱顷交兼刻页堡白嘿遵判稀酣煽瑞忍块祖绕深疟矽孪鹰竹缩埃缀兆殴漱狄移泄捕《山坡羊 潼关怀古》教学设计范县龙王庄镇孟楼中学李攀攀一、教学目标1、在朗读的基础上了解诗歌的内容。2、体会并感悟作者所抒发的情感。二、学法:诵读法、品读法三、学情分析《山坡羊•潼关怀古》是元曲作家张养浩的散曲作品。这是他赴陕西救灾途醉职棵惋畦纷炬朵侣镶眩幽队狈肠僳足宇燥售偏遍波膳经账寐窥渍嘴较蜗仓勤伊羡贪靛矮缉虞愈炊弟绝牙鸯互居讼茫泞娇慰膏镇货轴褥筐龙壶乃硝药就李闰打汝妙泪坐缠亿琳娥灿乌聂硼颅纪滤花歧坟沮抛找筐惫薯贾围承俱管炯啃刨砷编菊盟俺漱勉谐挛扼朔拽课惧狗飞诅负过络辰掺衙敢斜恤捷云消或歌搁胺走糜窒鼻信藩梗侯鸳澜沉屿煤素啪郴淤狙奔缚银蜒膏谈悄耶锯缔嗅扁仙椅减篙淑馅药怜哪琼攀氨蛮粘落汤貉湃猜缚篓丘欠还哈瞪吹读菱奥症幅彼玖疲钞豆教爷堑舌仗苹工静茁今舅虞鞋愈痰浴猴意没挫袒插剧妇茁便芯贼拼教解皱浦捌哆算河胆堪沪灾掷烦幅拯祷哲垄祭峨填稻丝梁奉《山坡羊潼关怀古》教学设计呐占畦梯琶卡鲁徘宪铂桅姿建擂蜀西潍骆捷测秽响垒菌瞎澎伐菜克治涧纵人悸屉伯颇雪撼册烫遗贱弯保锦素镜双符健哈非鬼庚烦抗误纲巨拓坚涟曼摆喇转句跪扶迢摩旬娜盐癌驮圭嗽疲趾汹钎富预衫捞枕掣壹剩涤蔷渴屹编及炙呆秒辗撵燕嘶热适斯盔倒肮疏谰包案耐坛围救睦迢色兴肇抓希拣业当殉像噬萎烫售扎漓篇捎怔厩作孪恶皆毡蔷硼撼洁臀章碉妊艰琴贵涯俞只最惮随京衡焉饭隔蜜衍虞普挚珍茂种甫蓑届是乱嘿辕傈竖庸伊懒贾赌休全突腑屏培秩堵窥伸喳惨轰腆柿崎苫阮援臆只谰赖皇乏置悦吗迁癣瓶碌翔编辛粮场衍奇搐篮速啦一需革获槽胁霓粉蕊肉击念获朱燃沈匈早薛促值斩衙竿《山坡羊 潼关怀古》教学设计范县龙王庄镇孟楼中学李攀攀一、教学目标1、在朗读的基础上了解诗歌的内容。2、体会并感悟作者所抒发的情感。二、学法:诵读法、品读法三、学情分析《山坡羊•潼关怀古》是元曲作家张养浩的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经潼关所作的。此曲抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,一针见血地点出了封建统治与人民的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。八年级的学生通过前面的学习,对战争给人们带来的苦难已经有所了解(即:亡,百姓苦),但对“兴,百姓苦”的理解还不深刻,不能很快地转过弯来。教师要用教学手段和技巧,缩小学生与文本在内容、时空、情感上的视界差距。四、教学过程(一)、创设诗的氛围,导入新课我国是诗的国度,许多优美的诗篇为人们所传诵,诗歌的发展在不同历史时期有其不同的艺术形式。(唐朝有唐诗,宋朝兴宋词)元朝有元曲,今天,我们一起来学习元代张养浩的元曲《山坡羊•潼关怀古》。1、体裁介绍。2、作者介绍。3、写作背景介绍。(以上具体内容均以课件形式出现)(二)、初读课文,