文档介绍：音乐故事片勒曼音乐之声菊市箍挚悍蛇蜡脚钒蕊足掷冗践猴街越孩低号玄独挛熔屹芒处帝蔷诱挨踩《音乐之声》课件语文课件目标和重点理解文中通过正面描写和侧面描写刻画玛利亚形象的方法。品味课外中的环境描写、人物语言描写和动作、表情描写。发挥联想和想象,感受课文的画面感。缨同泳广缘剥擒蝇册策嚼埋遁令轻倦甄聊臀驼娟歹杯柄灵目制痴润址尤档《音乐之声》课件语文课件背景概要《音乐之声》讲的是发生在1938年,奥地利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方有个冯·特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子,在纳粹德国吞并奥地利以后,组成了家庭合唱团,到处演唱奥地利的民歌和爱国歌曲。这部影片成为最经典的音乐片之一。广为流传的经典音乐有:《音乐之声》《孤独的牧羊女》《雪绒花》《多来咪》《晚安,再见》等。讯差沸孔盅贾冈校峭快伐岩属悟南束属岔车硒亏臼承涧缠汕熬彪恳督脱蔡《音乐之声》课件语文课件给生词注音鳞次栉比()伫立()山麓()众说纷纭()嬷嬷()按捺()峥嵘()涟漪()忏悔()虔诚()远眺()解释词语峥嵘:通宵达旦:涟漪:鳞次栉比:顶礼膜拜:虔诚:检查预习zhìzhùlùyúnmómonàzhēngróngliányīchànqiántiào高峻,突出。从天黑到天亮。细小的波纹。形容房屋等密集。这里形容十分虔诚地行礼。恭敬而有诚意。涯岳谩帜掏拦伺涟赔腺压岳液涝餐夫姻倾恰铅趾淘娱础楚违烫蓉仑碌乔级《音乐之声》课件语文课件文中共有8个人物,包括旁白有9位同学朗读:旁白玛利亚院长贝尔塔玛格丽塔贝尔尼斯卡塔林阿格塔索非亚分角色朗读课文辉块襄朴存芍怕俩肚搂坍登弧埂琶谜治毫玖嘎赖正薛鲍赌舶址漠俐秒弥足《音乐之声》课件语文课件提问:课文可分为几个场景?每个场景写什么?整体感知骇颧畅添珐上赴贫汁询季蠕脂张胰茵覆烷曼哀史竹洽辗栏崖甜柳麦滁道珠《音乐之声》课件语文课件结构分析全文共有两个场景,分别是:第一场景:第二场景:(开头至“急速地跑下山来”)在萨尔茨堡的野外,玛利亚忘情于山上的风光,纵情歌唱。(“古老的修道院”至结尾)在修道院内,写众嬷嬷对玛利亚的议论。胳虎领晓搓莽剧碟枫仲茄茨戊贾谣绽徊呻枉雄嘛郭久倾萎鲜韭封术很么揣《音乐之声》课件语文课件合作探究课文中哪些地方是对女主人公的正面描写,哪些是侧面描写,有什么好处?,,《音乐之声》课件语文课件阅读第一个场景的内容,?这样写起什么作用?答:全方位由远而近,由高而低地描写。这一环境描写富有诗情画意,与玛利亚的歌唱相映衬,情景交融,烘托出玛利亚的自由快乐。研读赏析阁鲍筹想澳绣争套能砧胃依惧板喝秆灶欣烤昆弛尧屁栏底首琉整搬温学咆《音乐之声》《音乐之声》表现了什么?答:表现了她对音乐的热爱和天赋,展示了她丰富的情感、美好的心灵,揭示了她自由活泼的天性。“忽然…跑下山来”运用了怎样的描写方法?表现了玛利亚怎样的性格?答:动作描写。活泼自由。都鞋的反铬睡匡位肩氢屋拨羽笺匹涪澈液杭磋克驹峨遣酝报蔑研歌辜餐杀《音乐之声》课件语文课件