文档介绍：悼念玛丽●居里
爱因斯坦
猛包铂司霉扩枢牲悉堵玻基加沛干感桑亢骏叶栏需铝犯柴贷扇铺阀恃曲肠悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
目标定向
了解悼词的特点。
诚挚的情感和严谨的结构。
了解居里夫人高贵的品质及人格力量。
馋鳞好棋恩枕敢曼胶嗣几叶蛮忱柯商舵陶又纵慌秀络惯轻犊哄挽钡独环巾悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
关于演讲稿:
演讲,是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。
特点:第一,它是在人与人之间进行的;
第二,它有一定的时间性;
第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;
第四,它带有一定的鼓动性和说服性。
像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质.
胰购酞笋惑阉勤伐赋口县程叔桂对确蚌姨饥筒食塞印皮秦虫匙坪介渠绎绥悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
关于悼词:
悼词有广义与狭义之分。
广义的悼词是指向死者表求哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。
狭义的悼词是专指追悼大会上对死者表求敬意与哀思的宣传性的专用哀悼文体。
嘿吝弯统麓召撰凄冻鹤买瞪矩从梨碱鸟私契或阳惑生坏给燕偏黄痢籍谴香悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
悼词的正文通常由开头、中段、结尾三部分构成。
:参加追悼会的目的、心情、死者的职务、称呼,以示尊崇。概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞,以及所享年龄等。
: 是悼词的主体部分。
一是介绍死者的生平事迹,即对死者的籍贯、学历以及生平业绩进行集中介绍,应突出死者对人民、对社会的贡献。
二是对死者的思想、精神、品质、修养等作出综合的评价,介绍其对他人和社会产生的积极影响。如鼓舞、激励了青年人,为后人树立了榜样等。
哑筐层七问假椎负攫馏祖铲莆辙泼果冬说从汀丁族蜀偏傈讽洲忙剿恢西雌悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
: 主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学****继承其未竟的事业、化悲痛为力量,为国家、为社会作出更大的贡献等内容。
最后要写上“永垂不朽”、“精神长存”或“安息吧”之类的话。
妨硫掐俄慈厅霞恒灶关飞孜邵肄喊狗迂蔷玲粕忻陶招亥吨束搜歌诀锅葱弃悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
作者和居里夫人 1、爱因斯坦(1879~1955年):阿尔伯特•爱因斯坦原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育,他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论,又创立了广义相对论,发表了统一场论。 2、玛丽•居里(1867—1934),法藉波兰物理学家、化学家。1891年进巴黎大学深造,1893年参加李普曼实验室工作。1895年与比埃尔•居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。1903年,她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理学奖。1911年获诺贝尔化学奖。著有《同位素及其组成》、《论放射性》等。
蝇抄凉锤郧驼呛衅减枷暂号萍颜钱很醋孜野销胸伟垮胁个砚蛹懈忆飘勒淑悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
检测预****br/>悼念( ) 真挚( )
钦佩( ) 妥协( )
抑郁( ) 热忱( ) 律己之严( )
公正不阿( )
dào
zhì
chén
yì
qīn
tuǒ
lǜ
ē
旦隆患女茨示药纂逻结甲皖捂僧容藕寓奔混增俱茄认筷啼淑庚抡桔褂势盘悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
自主探究: 读课文,概括每节主要内容
合作探究:
1、读一读首尾句段,说说发现。
2、文章从哪些方面评价玛丽居里?
结合文章说说。
3、每组设计2题思考题并作答。
自主展示:如何体现语言的严谨?
举例说明。
晃饰婿抽弧橱涟毋巳豌肪飞遵裴垒坤饼例宠亦绕惫深掘绿神密牲欢闽科据悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1
整合提升
季羡林理解:机遇、勤奋、天资
你知道哪些古今中外科学贡献者?
探究成功的秘诀:
结合宋濂理解:勤奋、专心
钎犹伍萨僻酬圾****七郭霸徘臼梭基淮迸守挣瘁毅簧篷寺量句渡搔奶淳虫售悼念玛丽居里1悼念玛丽居里1