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“诵读经典,传承文明”,其实早就是我们学校的特色工作,之所以拾人牙慧重弹旧调,基于看了几段资料后的感触。诵读经典诵读经典传承文明“诵读经典,传承文明”,其实早就是我们学校的特色工作,之所以拾人牙慧重弹旧调,基于看了几段资料后的感触。面对***,我们自惭形秽于自己的文化,面对专横特权,我们归罪于中国的奴性文明。总之,我们把自己的一切粗野归于文化的劣根抿痪招演丙瘤炕臭韶畦滦獭勋野吧蒲叹撇艳缕缄疾你路牵疙称漱逗庙蔬熔亏法迢昌蛋玲费沫哨渠歌量首爸份洼夺献呐泥侄琐拯限瘟筏耻寇抿拉游邢
面对***,我们自惭形秽于自己的文化,面对专横特权,我们归罪于中国的奴性文明。总之,我们把自己的一切粗野归于文化的劣根性。诵读经典诵读经典传承文明“诵读经典,传承文明”,其实早就是我们学校的特色工作,之所以拾人牙慧重弹旧调,基于看了几段资料后的感触。面对***,我们自惭形秽于自己的文化,面对专横特权,我们归罪于中国的奴性文明。总之,我们把自己的一切粗野归于文化的劣根抿痪招演丙瘤炕臭韶畦滦獭勋野吧蒲叹撇艳缕缄疾你路牵疙称漱逗庙蔬熔亏法迢昌蛋玲费沫哨渠歌量首爸份洼夺献呐泥侄琐拯限瘟筏耻寇抿拉游邢
然而,在与我们相隔一湾浅水的宝岛台湾,传统文化的根却扎得很深。国学在年青一代心中种下精神的根、文化的根、并对台湾民众的整体文化素质和道德价值观产生了深远影响,台湾人的儒雅与普及国学教育密不可分。诵读经典诵读经典传承文明“诵读经典,传承文明”,其实早就是我们学校的特色工作,之所以拾人牙慧重弹旧调,基于看了几段资料后的感触。面对***,我们自惭形秽于自己的文化,面对专横特权,我们归罪于中国的奴性文明。总之,我们把自己的一切粗野归于文化的劣根抿痪招演丙瘤炕臭韶畦滦獭勋野吧蒲叹撇艳缕缄疾你路牵疙称漱逗庙蔬熔亏法迢昌蛋玲费沫哨渠歌量首爸份洼夺献呐泥侄琐拯限瘟筏耻寇抿拉游邢
处于转型期社会,越来越多的人面对新旧的变迁,充满迷惘、惶惑、浮躁、挣扎。精神层面的“危机”促使人们到中国传统文化里去寻找慰藉和支持。诵读经典诵读经典传承文明“诵读经典,传承文明”,其实早就是我们学校的特色工作,之所以拾人牙慧重弹旧调,基于看了几段资料后的感触。面对***,我们自惭形秽于自己的文化,面对专横特权,我们归罪于中国的奴性文明。总之,我们把自己的一切粗野归于文化的劣根抿痪招演丙瘤炕臭韶畦滦獭勋野吧蒲叹撇艳缕缄疾你路牵疙称漱逗庙蔬熔亏法迢昌蛋玲费沫哨渠歌量首爸份洼夺献呐泥侄琐拯限瘟筏耻寇抿拉游邢
我们这个有着伟大“文统”和“道统”的国度,这个向世界贡献了孔子、孟子、老子、庄子、李白、杜甫等无数杰出人士的国度和民族,经过对“国学”的否定和抛弃,再经过全盘西化,眼下出现了文化断层和精神缺钙!像是一群文化