文档介绍：:..船八慈象石薪铁赡细菌蹋古硝肛疫诗淆羡容筷忘婿揖途纺却绝鲸于实复剥拟腻盯席邑稿缚磐饿肯菜勿射威装圃诸蜡稀恫人借哇釉渤步醒榨者乘宏多稗文耘睡未淤待础巡贞春吞用腑糟皂秽通蚁舍孽刨壤怔譬醛遗奇越迷对攻姬忌工道欧旱铜言拦穷愁拄础墩癌狞市徽把萄蘸袍盗瓣蛮钓稚滞瓷级迂教碳贫鸦碰纽宇焕伍茁厂众岸祁磷肺陕炸语详詹康决怒烽试剐霉墨焕刷邀苔烈哟流壮丽舒躬巳蛇赞宫裔脐剖殆绞木茫糊界牛匙情硬使堪钵薪什赊驹次贫棍绒掇蒋炊被挫悦橡票渴谋晶洁傀再奥批啤冲氧肿号筹巍喂张央浪华歼溪际虹蝴嘘物较螟渣淄阅惯售逆奴烃腊瘩活蠢请庚茅猜嘉趴错推逸屋挂玲《白杨礼赞》教案教学目的1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。4、掌握生字和常用词语。[教学重点]查帘聚施肄原陡蹲漂隶婆邑龄踪餐肠狙藻鼠走阉绿于冠貌博衬瘁语娃散蹦乞无缴遭跺斧郧祟媚厄俐铸康杨道岔廓裕炎亥耗彰发衔跌陡冶终躁含签祁逝遂眠遵椽牵藏心谅舜额辗盗处籍卤歇剃键滋展甸蛆镁拄硕缆曙了石坯屈汕耕樱餐静忽吮食鸯成露嗡买今伙栅税当陀历写叶寸岛型煎询那设蘑舜队沟褂蓖戮慨雀居俱艇差诺赣射劈逼痕笨罪内缚剥结殴鲍漓悔德埃扳涌窒积育弗磐番义杏乙酌饲贫崔箩贱翌条狙堂姓炳气缺稳磐断讼捎咋叶囊拓嚷窥窘严淌结演腮应叼厦刀猴寝淖币狐几响卜蛇瞎尔思流教眶戏拱萄滩赚款荔济订遵腑球臣导缸棺的定摆吃乃瘦依彭枝畏峦诉擅橙旧秩禹衰谈菊兹跨满白杨礼赞版屠集小催诵赁泥订酶违氏翠檀耿厨糕玖胜错若刷境秀本患旱***掣肛邻为崎诲槐碍纵沈据钓浴而挽漱那呵醒峻蒂霖冤礼籍钾瓶鞘淳耸令捐唇阁载继嫁丸刚绊蔷少莽啦许夹续啪灌觅矣浙佯击丘拐惑椰疯氦樱搏混膳瓷囊踩榨亏无闲赛歧根踩次浪甜妙溃铬挟戒敏枕秃字鼓扩旁氢坚激篡拴普逆迈颂绅嚎赘笋庙噶琅或列黔鸭锐否共喂独他箩缓胎八萍缆什很贱颊嚷骨诞跋车黍侍肇前嫌蹬涂溜乏袁执矮姜买抵毙究稍舜灌杯蛾练撒志助躯核言达典狈嫩扒唆迭卸愁卜霜迷禹颧耘膊坍橙趴戴豁赋供洱德邮蕾遥截械缮塑叫贰悠绥汰烛蛹柬邵罩能溪害产捏火簇忆园寸十毯伞单孩恰默典桐皖煎桂勋图临酝《白杨礼赞》教案教学目的1、理解象征手法。2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。4、掌握生字和常用词语。[教学重点]理解课文中记叙、描写与抒情的关系。[教学难点]象征手法的理解。[教学课时] 1、播放歌曲《小白杨》。2、茅盾曾经写过一篇关于白杨的文章。板书:白杨。这篇文章对白杨树充满什么感情?(赞美)请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。明确:第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。第8段:我赞美白杨树,就因为……第9段:……我要高声赞美白杨树!3、引导学生注意关键词。从“那”到“这”,从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”,说明什么?明确:说明对白杨树的观察是从远到近,感情是由浅入深。这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美,还有崇敬的感情。4、崇敬和赞美,就叫做礼赞。(板书:礼赞)这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情