文档介绍：微班会乌市教研中心行冬梅一、什么是微班会微班会彰显了“微”和“班会”的双体功能,它以“微”充分利用学生的注意,以“课”充分彰显教师的主导,实现了课堂的翻转,促进了班会课的革命。就是以“近”“小”“亲”“实”为原则,切入点小、主题鲜明、目标明确、内容短小、精干,以小见大。时间在10分钟左右的小课。二、微班会的特点“近”“小”“亲”“实”,靠近学生,在班级生活中掬取资源。不必人云亦云,抓住教育中的问题,抽丝剥茧,层层突破,形成选题。有明确的教育目标,相对完整的程序,鲜明的主题,精干的内容所构成主题突出、指向明确、相对完整,目标也容易达成。互动性强。利用学****社区、校园网、班级博客和QQ群,微班会提出的问题,可以构成的维基式问答,在网上24小时连续滚动,以供师生品评,绵延和放大教育影响,甚至校正社会文化的价值取向。成本低。师生所付出的劳动成本小,占有的教育时空少。见效快。