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б粃,我国传统竞技体育强省体育后备人才培养状况比较与分析阛鄆堍李全志,徐勤萍山东体育学院学报andrankscondition236年Qinping(De,tofPEHuzhou,.LiaoningShandongJiangsuShanghaiZhejiang;籩6l菔Ψ堆г禾逵г海憬6省,他们的竞技体育后备人才培养的状况将在一定程度上影响着今后几年我国整体竞技体育在国际上的表现。运用文献资料、比6行分析和研究,希望能够为我国其他省市竞技体育的可持续发展提供参考。关键词:竞技体育后备人才;质量;项目布局GS005A文章编号:———琫《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》指出,“体育后备人才培养关系到竞技体育的持续发展,要认真抓好业余运动队伍训练,注意发现和培养新的人技体育强省,他们的竞技体育后备人才培养的状况将在一定程度上影响着今后几年我国整体竞技体育在国际上的表现,同时6具有一定的代表性。因此对它们进行较为深入的研究对于我国竞技体育的可持续发展有着重要的现实意义。竞技体育后备人才培养关系到竞技体育的可持续发展。目前世界竞技体育的发展趋势是重视奥运成绩排名,采取多种措施加强竞技体育后备人才培养。年至今关于竞技体育200目学校的现状调查及对策研究。应该说这些研究对于完善和改革竞技体育后备人才培养机制起到了一定的积极作用,但是一些理论观点需要进一步的深化和升华,使之符合竞技体育可持续发展的需要。进入市场经济以后,竞技体育后备人才培养机制与计划经济时期发生了很大的变化,社会主义市场经济的建立和发展,为竞技体育后备人才培养和发展提供了机遇,同时也遇到了挑战。在市场经济条件下竞技体育后备人才培养面临着经费来源不足以及人们观念改变等客观条件的制约影响,旧的培养机制已不能适应体育发展的需要,竞技体育后备人才培养机制如何适应市场经济的要求,适应后备人才培养可持续发展,已引起极大的关注。研究对象6的竞技体育后备人才为研究对象。研究方法收稿日期:——(1976)V0123No6,AbstractReserve瑂,extentThematerialsfirstsecond,.provinces簂
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李全志,等我国传统竞技体育强省体育后人才培养状况比较与分析66的问题12166后备人才培养的现状及整体的数量、质量和项目布局情况。122对竞技体育后备人才培养的现状及整体的数量、质量和项目布局情况进行描述整理和比较,找出各省市的共同点和差异。1236分析和研究,提出对策和建议。6后备人才资源总量是体育事业可持续发展的基础,也是体育事业兴旺发达的重要标志。1一线队二线队三线队二三线合计一二三线比国家体育经济司《体育事业统计年鉴》表省市一、二、三线队伍情况比较。通过分析可以发现,除浙江省外各省市一线队伍的差距并不是很大,但在二、42但是由于其经济和文化比较发达,拥有良好的软硬件环境,在一定程度上弥补了这方面的不足。6教练员在运动员选材、训练和输送等环节中扮演着重要角色,教练员执教水平的高低、工作态度与积极性直接或间接地影响着竞技体育成绩的好坏,因此教练员队伍的水平是影响业余练质量与效益的最重要的因素之一。尽管各省市教练员岗位培训工作情况各不相同,但是都把这项工作当作长期的、制度化的工作去完成,各地区有关部门对岗位培训的重要意义也都有一定程