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人大代表培训会讲话稿 人大代表培训会.doc

上传人:raojun00001 2019/8/22 文件大小:23 KB

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人大代表培训会讲话稿 人大代表培训会.doc

文档介绍

文档介绍:人大代表培训会讲话稿人大代表培训会在新一届镇人大代表培训会上的讲话各位代表:首先,祝贺各位当选镇人大代表。今年是换届之年,…………..。借此机会,我再强调几点意见。一、提高认识,切实增强责任感和使命感(一)要正确认识人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度是中国共产党在领导人民进行革命和建设中逐步建立和完善起来的。这一制度体现了党的领导地位和执政地位,并为国家机构的高效运转提供了有力的制度保障。(二)要正确理解人大代表称呼的内涵。宪法和代表法规定,地方各级人民代表大会代表是地方国家权力机关的组***员,代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,参加行使国家权力。(三)要正确面对人大代表肩负的重任。人大代表能否有效行使代表职权、履行代表义务、发挥代表作用,不仅直接影响到国家权力机关职能作用的发挥,关系到人大的形象和权威,更决定着人民群众能否最终行使当家作主的民主权力。二、认真履职,充分发挥好人大代表作用(一)要发挥参与决策的作用。人大代表代表人民。大家应本着对人民高度负责的态度,履行好法定职责,(二)要发挥监督促进的作用。法律赋予人大的监督权,是通过人大代表在人代会期间的工作和闭会期间的活动来实现的。这就要求我们各位人大代表要增强监督意识,做到敢于监督、善于监督。(三)要发挥桥梁纽带作用。人大代表来自人民,在人民群众之间起着承上启下的作用。这种桥梁纽带作用发挥得好,就能畅通民意,就能提高群众执行党的方针政策和国家法律法规的自觉性。(四)要发挥模范带头作用。人大代表的职责、使命,决定了人大代表必须在工作和生活的各个方面当好表率。要充分发挥模范带头作用,以振奋的精神、过硬的本领和优良的作风投身和推动s/…..建设发展。三、勤于实践,争做人民满意的人大代表(一)政治上要坚定。必须坚持党的领导,在思想上要明确地方人民代表大会是党领导下的国家机关,它依法行使职权的过程,就是把党的主张变为国家意志的过程。(二)履职上要尽责。人大代表是由选民选举产生的,每位代表都代表着一定数量选民的利益和意志,代表活动不是个人行为,代表要对选民负责,受选民监督。(三)观念上要创新。作为一名合格的人大代表,在观念上必须做到与时俱进,善于学****做学****型代表,用正确的世界观和科学知识武装自己,在致富观念、就业观念、教育观念等各个方面,都要积极适应新形势,为广大群众作表率。(四)作风上要正派。人大代表受人民委托、为人民代言,必须洁身自好,廉洁奉公,无私奉献,切实履行人大代表的职责和义务,努力做一个让“组织放心、群众满意”的合格代表。各位代表、同志们,让我们紧密团结在以****同志为核心的党中央周围,深入贯彻总书记系列重要讲话精神,以高度的政治责任感和对党对人民高度负责的态度,依法履行代表职责,充分发挥代表作用,加快…………..经典诵读活动总结讲话中华经典诵读活动总结亲爱的老师们、同学们:大家好!国学经典是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行经典诵读比赛,在比赛中,同学们的表现非常出色,朗诵的语调抑扬顿挫,有的清新优美,有的动情感人,有像山洪暴发、又像涓涓溪流,一篇篇经典让我们回味无穷,也再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。可见我们各位老师再背后付出的辛劳,在这里我道一声,你们辛苦了!同时此次经典诵读也突显了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深,让我们享受着五千年的文明给我们留下的巨大的精神宝典,同学们,本次经典诵读比赛已圆满落幕,但是,诵读的任务却没有结束,它应该是延续的,是长久的。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱经典,在热爱中弘扬经典,爱我中华,就要读经典,每个人,教师也好,学生也好,都要参与到中华经典诗文诵读活动中去,希望我们以此次活动为契机,结合我校每天一小时的读书等一系列的活动,通过诵读延续我们中华经典,这些打着中华烙印的经典将会深深的印入我们的骨髓里,改变我们的气质、我经典诵读活动总结讲话们的格调。在中华美德的滋养下,我们的生活将更加阳光,在诵读千古美文中,我们的人生将更加多彩。最后,我衷心地希望,在我们全校师生的共同努力下,以经典诵读活动为载体,与经典同行,以圣贤为友,让诵读伴随我们成长,让书香溢满我们校园!让诵读经典成为我们传承优秀传统文化的一个亮点。谢谢大家学****全国教育大会重要讲话精神心得体会:新时代要注重劳动教育****总书记在全国教育大会上指出,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的