近视眼的防控复习课程.ppt

文档介绍：近视眼的预防及治疗前言关爱青少年眼健康是全面提高国民素质的大事。目前中小学生近视率逐年攀升,且越来越低龄化。近视眼是危害我国学生健康最突出的问题,受到社会各界的广泛关注。前言在对高中生近视情况的抽样调查中,结果显示92%的受访者有或重或轻的近视症状,其中62%不得不一直佩戴眼镜。在对公众的学生健康情况调查中,43%的公众认为学生群体最大的健康问题是近视,位居个大健康问题之首。在对近视防治意识的调查中,结果显示95%的公众和中学生认为防治近视眼很重要。青少年近视问题十分严重,近视防治工作十分严峻。近视问题关系到我国国民身体健康素质,找到发生近视的原因、解决近视的方法是我们共同努力的目标。一、什么是近视眼?近视眼(myopia)也称短视眼。眼在放松调节时平行光线经眼屈光系统折射后,成像在视网膜前方,使远距离目标不能清晰在视网膜上成像,造成看远方模糊的现象。按程度分为:轻度-——--——->-:与晶状体屈光度和眼轴的长度有关。如果晶状体的屈光度过大或者眼球的前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方。新生儿出生时眼轴比较短,只有17左右,大约有+3D的生理性远视。3岁时眼轴长到约22,有+2D的生理性远视。,有+。新生儿的角膜和晶状体比较陡圆,即屈光度比较高,然后慢慢变平。角膜和晶状体的变平刚好可以抵消补偿眼轴的生长,眼球的正视状态有赖于这几个屈光因素此消彼长的相匹配。如果眼轴长得过快,超过角膜和晶状体曲率降低的度数,就出现了近视。二、近视眼形成的原因近视眼的发病因素复杂,影响因素也很多,主要的因素大致划分为:1、遗传因素2、环境因素3、营养体质因素