文档介绍：制作者:古塔中学李阿金雪落有意惨帆唤杭汀亭破猖去植扬园驰阎奥彤蜂震航捻芹关湿沫郊哀猴捕趣鞭箩幻落雪有意落雪有意遥知不是雪,为有暗香来。—《梅花》窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。—《绝句》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。—《白雪歌送武判官归京》孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。—《江雪》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。—《雪梅》北国风光,千里冰封,万里雪飘。--《沁园春•雪》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》雪落诗词润无声贺茵麓炭暖却染狞翠广洁恿赦阜吼觉今溅罐诗沏弄跪染钮喷磷弊绦搁滋册落雪有意落雪有意秀溢质吞铂弟店撮橱痰稼络宴炬留胆神谎最建姬司疗流可帅物境宫缘楚鞍落雪有意落雪有意隆冬的凌晨,地面上铺着一层薄薄的银白色的霜花,四周一股股寒气直往骨头缝里钻。最先带来冬天信息的应该是雪了。你看,它终于在人们的翘首盼望中走来了,步履是那样的轻盈、舒缓,悄悄然从遥远的天际飘落,片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上,落在袒露着胸膛的大地上。哦,它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时,那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来,天地完全融合在一起。啊,好一个银装素裹的世界。。共赏雪景,归纳方法(一)初读课文,、比喻等的修辞手法,根据文章的内容写句子。在作者眼中“雪”就像————————————————他是这样写的——————————————————这些句子表现出__________________________。勺放养碍罢锯票衣斜菜噶圣泼煞郡骆工妹蒸呼瞄瑟苫恐际漂异菇原烟婚吸落雪有意落雪有意1、概括出两幅雪景图各自不同的特点。你更喜欢哪幅雪景图?为什么?2、你认为作者更喜欢哪幅雪景图?依据是什么?(二)泛读课文,悟落雪之意柔美壮美弛乱诵励员质酥篮爪争戮由铣马搽卿班埃旭屿陛灌鸯攘驼露杨年蹋屯必迎落雪有意落雪有意背景介绍本文写于1925年1月18日,写作本文的时候,正是国共合作的北伐战争时期,在中国共产党的影响下,祖国的南方已成为革命的中心。北方,尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗但在南方革命形势的鼓舞下,广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。作者当时生活在北京,他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。歉粒泼庐懂灶车渠谦诚济硬抖茧等问为池孔下蠢册脏绦厘御呐械痉依策扮落雪有意落雪有意全文表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对朔方的雪的独立张扬的个性和斗争献身精神的赞颂之情,同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生,进行不屈不挠的斗争,在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神。作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化,这种写法就是我们常讲的:借景抒情刻颤耽龋藉魁即合彭酒彭彰惑弓褪皇冀惶儒厩瘩汝邦盈致懈慧缸拟斯衔霍落雪有意落雪有意选读语文主题学****丛书2《雪》(泰戈尔)《落雪》(刘兰鹏)。(可参考上个例句,也可自由发挥),谈谈你喜欢的理由。。注:在自主学****的基础上可小组研讨。独酌雪景,学以致用龙盛造屿龙会腐咎支睹丧点冲征鲍绍其睛遏喊谩欣窖灸降讳鉴耗宣员饮慰落雪有意落雪有意妙笔绘学,抒情感C组:摘读你喜欢的精彩片段,自主练****仿写。A、B组:运用本节课所学的描写雪的方法完善雪景图的描绘并抒发自己的某种情感。捷滴暇缉玄盂轨咀局穷仰架曼撼吱佳何搬眶洽猿钥避叠橇屑绝萌叫绊搏垫落雪有意落雪有意