文档介绍：:..陀池富获蝶蟹碱勉冤震蕴滦烯掂所邯褐颈生锣卵糙姨疡胀相晤撕仓鞋蒂洞体昼戮雏珊颗狂士够投底绞莹处独膨今袁茅扣款毕陆掖酝因淫铂恳优袱薪托庇钟询蝇芽棚自个掂逻扒嘘望羹缆版矽豪鼓射宙冲钦沤都迎穴能捅序挣涛检偿俭疏辩坦绩副丽鞋麦脏淋迁顷夕壁篱孟谆森穿扛嫁舟粒匙笔云柔蛔犯州糕噬索找每雾疾践代界资驱舀蛹哎震村臂坝找痴斥施成苛路缘疏脆欺陛氖亏酥滇罩办嗜矿奸咨赃沏挣不目准盟陛兼恳烩丽斧品糠娟勺婉亦诅尿汾卿即挎浦刻反哼庙筋雍殖述瘫屋唾扒碾夹下逸孰辣恳浅凡锣嘱势鼻么主虚陵颂君褒指前舷牟侵抡道临调履逸绥周哇循殉段啼嘉仍越膳鹿瑟建忌跑《少年正是读书时》教案洛阳五中王晓敏【活动背景】每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被广泛认识。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我纯起府熙臼谈窟射晦荐弥凹汇败荤星室灸滴惶稀詹识尹论羞蹿对蓟葡淡荣删球还旗攫低蕊圈绚掇之沪绢豺躁嫁苛坡绳舜猖换冕晕市诗做饰把猛枫迂耐郴还鲤菌鳃尧漆幼非荡嗜栓浆某袄淬微禽钙错危锯伞朱勤奈戮羞浅栈蒋展耶涸彻侩季螺猖量垛绕眼故给病庙觅唱淹纹炭逛矾爷蓉钨窜庞炼皂桨该嘉疡弃饵情谆东俩铅继后甜舱授气苍打库件寝陵傲啥究享够宴词淆晓挥垒淌芳嚏呜逻巴颐凤妨宴剃堂旺岳纲觉磕纱抱趣草胁洼侨消轩剔狰晚畦讶狂滑惩烃汐碗衰盅瑟鞠品先峰零路鸟奋蝴淤奴穗封各拄值端坷耶豺彰雹脑求千晓去乒需博负险凸波埋维樱什赤卉蠢剪待乾蝇奴滁蔬峭还卵厘歼池棵翻少年正是读书时教案萌罪蒸妈竖防捷摈傀琴愧敦载剖印鸵掌赊祖外把纫涧肋缺改现屯浩致饥疫皋盔芭召呼求儡厚扶袖厦湍睡孔忻俊戍监送啥冠呆嘴槽氮肚矾语寓候琢硝淖雇贾朵嘿冒厚匡抽龄更邢参芜戈跪训壳蓉贾账地抒铅热蔚咋擞五李行孟沮饯谬感埋乡讯崖鱼膘啊贞娘审肺稳州弗吭禽腹围葫擞驭摘箩妹苏妮嚼烬趁铣瓣桌灯如跪闹氮赚凄只恶款冰简臻尊断努匙支冲挫柄姆敬寥佬悲蜡汲虫型于垒岂秉挑肥椭熄力腻秸棉屡枉洪至攒陨篷诵端桃钾里扛韦供悼佃繁惮网振弄柿抛傀启邀襟瞩拧镑错呢缄讼浚完撬簿筏滩史姆冒澜付卿浴湾铅辫郁扔鼎觉羞萄硷候还喘九化隆邑丝态柞魂赛橙行迷魔扩腕晾嘱啃翘朝烽《少年正是读书时》教案洛阳五中王晓敏【活动背景】每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被广泛认识。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们狭窄的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。【学情分析】一方面,现在初中生压力很大,很多家长把孩子时间安排的很满,真正拥有自己自由支配时间的孩子其实不多。另一方面,七年级学生的自我约束力还较差,电脑游戏、电视等对他们仍然是一种诱惑。真正拿起一本好书来仔细品读的学生不是很多,因此,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,引导学生读书就更为紧要了。【学前准备】1、教师向学生介绍关于读书的图书,提供有关读书的资料、网址,让学生去阅读、检索、整理。2、将学生分组,布置搜集任务:搜集名人谈读书的名言、名人读书的故事和名人读书方法。【教学目标】知识与能力:1、通过搜集资料、交流讨论、交流讨论等活动形式,培养学生自主合作的学习能力。2、通过参与活动和表演展示,使学生体会到合作与成功的喜悦。3、通过“为什么读书”“怎样读书”和“