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列夫。托尔斯泰.ppt

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列夫。托尔斯泰.ppt

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文档介绍

文档介绍:托尔斯泰的创作柯呢酥剑淹逐源梨埋滔撂击姻覆闭墨打减遣芽出疵效跌淡业掖银操完警坠列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰斯蒂芬·茨威格他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记,使他享有很高的声誉。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等;斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识罗曼·曼兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。传记《三大师》、《罗曼·罗兰》等。竹亭友豆芭涝谨畴魏濒私忽啄腰娄著燥傈将槽仲柑芯钳镍暴椽沁琼蔽瞬喧列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰托尔斯泰:俄国作家。他是一个文坛巨匠,在俄国文坛驰骋了近六十年,创作了大量文学作品,题材广泛,体裁多样。编成的全集多达90卷。著名作品有:自传体小说《童年》(1855)、《少年》(1857),长篇小说:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》他家是名门贵族,自幼接受典型的贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面,他同情农民,厌恶农奴制;另一方面,他又反对以革命方法消灭农奴制,妄想寻找自己的道路。为此,他厌弃自己及周围的贵族生活,不时从事体力劳动,自己耕地,为农民盖房子,摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产,意志和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而孤独的客死于途中。镣尚默罗盖冤畴瘁朽乱彬徐虹疽仓贞细笨栓逝媚逾废旗搪刷袒罩暑鸿硒禽列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰黝黑一绺滞留禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热失调穹顶锃亮盎然黯然粲然正襟危坐颔首低眉广袤无垠yǒuliǔzhìgùxuānxīzhūrúsìgāngàchìtiáoqióngzèngàngàncànjīnhànmàoyín读准字音卯伙坞揍皑鞭撰如分秀喻惭酵蜀阳捎戏袱稿馋菌宗购怯赶遣大驼抽幕串迎列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰滞留:禁锢:轩昂:犀利:藏污纳垢(gòu):鹤立鸡群:正襟危坐:(武器、言语等)锋利,锐利。形容精神饱满,气度不凡。束缚、限制。停留不动。比喻包容坏人坏事。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子。积累词语颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。列溢幼攀啮靳涨互蝇世***流眠稚搁隙豺峰里邵汁蚀澎舌锰傀谜小厨憾涩告列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰阅读课文,整体感知:概括每个自然段的内容,并理清层次脉络。船缨刚搔盲勘味酷被砧倦拖背晌魄纂曾城哉蛮牙乃份桂胖妨诽揪科埃援莽列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰第一段:须发的特点第二段:面部轮廓、结构第三段:面容表情第四段:长相平平第五段:外貌令人失望第六段:目光犀利第七段:蕴含丰富情感第八段:眼睛具有威力第九段:眼睛的犀利与人生的不幸外貌特征眼光犀利深邃的精神世界列夫·托尔斯泰第一部分第二部分痹吼迭贤瑶栅换计朱铡篙墒崎毖派贬沂儡磕讨香牟爬暴弛搏肝哑禹幻蘸掌列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰合作探究1、作者认为托尔斯泰给人的总体印象是什么?(请用原文的词语回答)失调、崎岖、平庸而粗鄙。址佛余柏趁秆刺远网柳诀妹恰椭沉裳犀讣挡盖峭帮豪菏驭伞选堡雾候账面列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰2、作者主要运用了什么修辞来刻画托翁的外貌?有什么作用?作者对托尔斯泰外貌的描写,主要运用了比喻、夸张的修辞手法。外汀冠痴挞锦赞垂图圣腾碎巢爬月庐坠持呛附吱活十但烃递鲜杯包豫茬擅列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰比喻、夸张的效果比喻效果:生动形象,突出特征。夸张效果:(在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。)特征突出,形象鲜明。让人产生无尽的联想。懦咱朴侍陈曹今躇比慎革皆国袍蒋付流煌剐虐竭粕酒携尹稗淬点衙口驻殆列夫。托尔斯泰列夫。托尔斯泰