文档介绍：古筝培训课教学计划注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧。小编给大家提供古筝培训课教学计划,欢迎参考!一、古筝教学目标:1、让学生通过古筝演奏接触与学****音乐。2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。二、古筝教学内容:1、学****与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位,固定弹奏手型,掌握三个手指的正确弹奏方法。2、巩固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。3、左右手八分音符的练****4、左右手“撮弦”奏法。大撮:中大指略微伸直,虎口张开,小关节主动抓弦。A左右手大、中指“撮弦”练****5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值A:左右手八分音符的训练B:D调五声音阶练****C:要求手型正确,节奏准确,弹弦位置准确。6、掌握左手揉弦的弹奏技巧:A、左手“揉弦”奏法(例24)左手在弦段上的位置要准确,并口数拍子,左手有规则上下颤动。三、提高教学质量措施:1、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,充分做好课前准备。2、根据学生身心发展的特点,适当的放低要求,放慢教学进度,打好基础,培养学生学****古筝的兴趣。3、多看多听其他教师的课程,从中汲取经验。四、教学进度安排:、抹、勾的奏法。,以及四分音符、,使儿童初步掌握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型,以及良好的用力方式。一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校乡村少年宫的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学****音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”,以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育,使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养,将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动,并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。二、、进一步提高学生的演奏水平。,来提高学生的音乐修养和自身素质。。—1—三、教学安排(一)、教学内容:根据学生的实际情况,因材施教,以孙文妍、何宝泉老师主编的《少年儿童古筝教程》(一)作为主要教材,有计划地针对学生的不同水平进行教学。(二)教学时间、地点、方法: