文档介绍：儿童演讲小故事范文大全>演讲稿>:儿童演讲小故事是由小编为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是儿童演讲小故事的正文:儿童演讲小故事(一)孟母三迁老师、同学们,我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。孟子小时候家里很穷,家里只有几亩田,父亲在孟子三岁时就外出谋生,就没了消息,家里全靠母亲织布为生。孟子家在山东的一个小村庄里,村外不远的地方有一片坟地,总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后,回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心,小孩子从小就学这些,长大了怎么能有出息呢?于是就决定搬家,给孟子换了个环境。孟子的家搬到了一个很大的集镇,母亲原以为这样能让孟子多长见识,开阔眼界。但谁知集镇太喧闹,孟子倒是很喜欢,回家后就用棍子挑两块石头学卖菜,用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么?于是决定再次搬家。这一次孟子家搬到了学堂的隔壁,周围都是读书人。孟子看到上学的人举止文雅,落落大方,也学着读书学礼,孟母这才放心。孟子很聪明,上学以后什么东西都一学就会,慢慢就觉得学堂的上课实在没有意思。有一次,孟子三天没有去上学,早上出门说去上学,下午准时回家,母亲还以为每天在认真上课。孟子三天不去学堂,老师不放心,派人到孟子家里探望。母亲这才知道孟子逃学了。下午孟子回来,母亲问他到哪去了?孟子回答说上学去了。母亲大怒,拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了,因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上,几百根线全剪断了,哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听:读书与织布一样,不能间断,间断了就接不上了。即使能接上,但织出的布也满是疙瘩,不会有人要了?你贪玩逃学,荒废学业,怎么能学到真本领呢?不要像你的祖先孟僖子一样不学无数,让自己出丑,也给国家丢脸。后来孟子拜孔子为师,痛下决心刻苦学习,终于成为道德高尚,学识渊博的圣人。我的故事讲完了,谢谢大家。儿童演讲小故事(二)少儿故事的演讲少儿故事演讲,即少儿演讲少儿故事。利用声音、表情、身体动作及小道具尽量把故事以最生动的方式讲出来。家长给孩子讲故事,不只是希望孩子成听故事迷,而是希望孩子自己也能讲,学校让孩子讲故事,还希望他们成为讲故事的大王,参加演讲比赛拿奖。少儿故事演讲有助于发掘培养少年儿童的记忆能力,思维能力,心理承受能力,应变能力,交流能力,口头表达能力。会讲故事的人不一定都是会吹牛的人,但是会吹牛的人一定会讲故事,会讲故事证明他思维敏捷,知识渊博。孩子喜欢听故事和讲故事,是孩子对表达有兴趣,对传达给别人信息也有兴趣。故事演讲,不同于演戏,不同于讲话,不同于朗诵,更不能象背书。讲为主,适当表演。故事演讲,要注意表演语调,神情。基本要求:口齿清晰,普通话标准表达流畅。演讲准备:1、熟读本子。2、领悟故事。故事中的人物,主要情节,表达的什么意思。3、演讲练习。节奏,情感,表情,动作,姿势,上台,下台,带戏上台,带戏下台,精神气质上也要严格训练,包括预备演讲,试讲。必须多讲,熟练。到烂熟而化合成滚瓜,熟能成巧。少儿故事的演讲技巧一、自然生动。神情自然,表情自然,举止大方,精神饱满。手势、动作、表情等演讲技巧运用得当,与演讲内容结合紧密。语言表达,声音洪亮,表达流畅,生动有趣,口语化特点明显,表情恰当,情感丰富,开始紧张不要怕,越紧张越要大声讲,要让自己很快融入自己的演讲故事中,别管台下的人,要入戏,进入故事情境,自然就忘了紧张。上台前也可以试着放松,朋友间的鼓励。在演讲中必须解除思想负担和心理压力,及时调节自己的心境和情绪,树立起必胜的自信心。弹琴看听众,说话看对象。演讲时心中要有听众,意识到自己是讲给他们听的。又要心中有人,目中无人。讲之前,要吸一口气稳一下自己的心神,然后再开始,不要慌慌张张的开始。几乎人人都有过在公开场合的紧张心理。适度紧张兴奋是正常的,也是需要的。一点不兴奋也发挥不好。上场前安静,进入故事情境。紧张感若真的在演讲时发生了,心跳加速、额头冒汗、手足无措。这时该怎么办?最好的办法是做深呼吸,抑制紧张,放松心情。绝不要去背稿,背稿才会忘词。当你讲这个故事的时候你不是要靠背的,你要用心去想这个故事的意境,周围的事物,要投入感情在里面,这样才能说的好,才能不忘词,要做到开口就吸引听众的注意力。讲故事的语言生动,表象清晰鲜明,儿童化,可使孩子移情于境,增强故事的感染力。简单说就要绘声绘色!语气要有起伏和跌荡!必要时要配上肢体语言!还有面部表情的变化!加上适当的手势。在讲述的时候保持与观众的交流等等。语言表达生动形象,不能是白开水,淡而无味。二、形象逼真。讲故事就是要让人觉得真实才动听!所以讲故事的人就得容入感情,让故事的主角变成自己。就好像唱歌一样,感情!