文档介绍：英语教案设计范文全英英语教案设计范文全英【篇一:英语教学设计(模板及范例)】要求:,抄袭将被判定为“不合格”。。注意事项:,在word中进行填写,注意要删除内容说明(蓝色部分)。再上传到网上,为了方便辅导老师批阅大家的作业,请大家将内容全部粘到页面上,不要以单一附件形式上传。,上传到编辑器时不能直接粘贴,必须用插入的方式,如图:1234【篇二:初中英语教案范例】unit4iwanttobeanactor教学目标:。。。教学内容:重点词汇:teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police重点句型:????:本单元采用任务型的教学模式,设计了三个任务活动,首先以比赛的形式,让学生通过工作的描述,来猜测工作的名称;然后由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学,练****所学的句型;其后让学生用所学句型谈论自己的理想。所有任务的设计,由简到难,每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。语法知识一般现在时(1)一般现在时主要由动词原形表示,但第三人称单数后要加-s,另外be有特殊的人格形式,见下表:一般现在时(2)一般现在时的否定式见下表一般现在时的否定式(3)一般现在时的疑问式及简略回答,见下表。一般现在时的疑问式(4)一般现在时的基本用法如下。①经常性或****惯性的igetupatsixeveryday.②客观真理,客观存在,科学事实。。③表示格言或警句中。。④现在时刻的状态、能力、性格、个性。:task1:knowthenamesofthedifferentjobs目的:通过这个环节,教师完成本单元的新单词的导入,通过提供给学生对于不同工作的具体描述,让学生猜出工作的名称,这样为整节课任务的完成奠定最基本的词汇基础。在做猜谜游戏时学生能够做到精神集中,并能激发学生的学****兴趣。课前准备:教师需要准备关于teacher,nurse,engineer,manager,airhostess,lawyer,doctor,clerk,reporter,police等工作的具体文字描述。课堂学生活动:,竞赛看那个小组最先猜出答案,并将本组的谜语提供给全班,让其他组竞猜,这可以将学生的注意力,吸引到课堂上来,并对同学年的谜语加以思考。此活动以小组为单位,让学生通过谜语来猜测工作的名称,猜对者给小组加分。theriddlessuppliedbytheteacher:1)“angelsinwhite”.2)idriveacareveryday,,),butififail,)’)iworkoutside;iamverybusybecausetherearemanylettersinmybag,andimu