文档介绍：1
说课提纲
一、教材分析
二、学情分析
三、教法设计
四、教学程序设计
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一、教材分析
(一)教材简析
(二)教学目标
(三)教学重点和难点
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(一)教材简析
错账更正方法是会计基础教材第六章会计账簿第五节的内容,主要介绍错账更正的三种方法的适用范围和具体操作方法,该内容条理清晰、实践操作性强。是会计人员在实际工作中必须掌握的技能,同时也为今后的模拟实****打下一定的基础,该内容无论在学科中,还是从整个专业教学的全过程来看,都起到了承上启下的作用。
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(二)教学目标
根据会计基础的学科特点,结合学生现有的知识水平和动手操作能力,确定本科的教学目标为三个
1、知识目标:
①正确认识与分析错账的类型,增强判断能力。
②重点掌握三种更正方法的适用范围和具体操作程序。

2、能力目标:
①提高学生分析、解决问题的思维能力和自主学****能力;
②培养学生的动手操作能力,能运用三种方法更正各种错账。
3、情感德育目标:
培养学生一丝不苟、严谨务实的学****态度和职业意识,增强学生的责任感。
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(三)教学重点和难点
本课重点
如何确定错账类型,并选择与之相适应的方法进行具体更正。
重点突出方法:填写错账更正一览表。
本课难点
红字更正法的具体应用过程。
难点的突破方法:结合练****对比分析。
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二、学情分析
基本掌握了填制凭证和
登记账簿的操作技能
缺乏会计实操
在记账中常出现各种错误
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三、教法设计
1、教法运用
2、教学模式
3、教具使用
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1、教法运用
1、引导发现法
2、多媒体教学
3、实践操作法
4、巩固练****法
5、对比分析法
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2、教学模式
提出问题
解决问题
应用成果
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