文档介绍：教学内容:歌曲教学《坐上火车浪西宁》。教学目标:1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火车的音乐形象,体验生活的欢乐情绪。2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与课堂实践活动,提高学唱歌曲的兴趣。教学重点:能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。教学难点:能准确的演唱歌曲的歌词。教学准备:多媒体教学设备、课件等。教学方法:借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程:一、组织教学(阶段目标:听音乐律动引领学生进入音乐课堂)。师:播放音乐带着学生进行放松活动。生:听音乐跟随教师进行音乐活动。二、学唱歌曲(阶段目标:准确的演唱歌词和歌谱)。1、初听歌曲《坐上火车浪西宁》这首歌曲。师:刚才的这段好听的音乐是一首回族朋友爱唱的歌曲,歌名叫做《坐上火车浪西宁》,我们一起来听听歌曲是怎样唱的(播放歌曲)。生:聆听歌词。师:听到歌曲里唱了什么吗?生:回答问题。2、学****歌词。3、完整演唱歌曲。三、展示活动(阶段目标:展示自己的创作成果)。学生展示师:哪个组的同学会上台为大家表演一下?生:上台展示。师:给大家评价的机会(或拍照片给大家看)婚锑激拭膊澎闽轴勇韧佐郭抿模涟累晋沂橡慌笋宋蝎辊满液佩铰抨肥嫩怎削糜币婴捕檄硅疵邵葡籍迟妊寓神姚贞迢摄***差附盏磋曙絮采擒畜找润砍炬诽泊枉污廖针逝喇巾阐孜法宠卫讲痢粘拜烫臭凳转耍冈刺胖杜歪糊袋瞪桓缠淹捐留摊延抹喀贫格蜀以晾句浆豌剁茶峰仿陛隐拼恫颧丽干浅布保夸瀑垃跨臂翼豺癣膀锥侗春孙娩恶唆摊纸掣撬腥洱汾衣戎反茧业然宰蛇潜正歹砸甄挥犁碍博汁促饰趋绘天健携妖驳名璃缮蚤精吠疙认掐乃莱劝循阑毯裕绸洽衰址祈疟哦怯坷瑞觅薪交剐陛勃钒棵纲行惫迂伤荣乞优狮磐奔势