细胞分裂产生新细胞.doc

文档介绍：细胞分裂产生新细胞西路学校胡莉娜学****目的知识与能力:1、了解生物体的生长和细胞的生长和分裂有关2、掌握细胞分裂的过程及在分裂过程中染色体的变化情况3、通过学****提高小组合作学****的能力,自学能力和表达交流的能力过程与方法:学案导学小组合作学****课件演示构建知识树情感态度价值观:1、通过学****认同细胞分裂过程中染色体的变化在维持生物种群的上的重要意义2、通过小组合作互助,培养乐于助人的优秀品质,并能从中获取快乐学****重难点分裂过程中染色体的变化情况及其意义学****时间一课时学****过程设计课前完成导学案预****部分1、个人预****课文,了解分裂过程,完成基础知识梳理2、完成后小组合作统一修订新课学****1、FLASH播放生物体的生长和微观展示细胞的生长和分裂得出结论——生物体由小长大是与细胞的生长和分裂是分不开的2、小组合作讨论学案:(1)细胞能不能无限长大,为什么?——课件演示正方体的体积和表面积比帮助学生进行讨论(2)细胞分裂的过程是怎样的?(3)细胞分裂过程中,染色体是如何变化的?这样有什么意义?(4)教师在各小组合作讨论时巡回指导,帮助个别小组突破难点。3、汇报交流(1)各组派代表说说小组学****讨论情况以及得出的结论。(2)提出小组学****过程中遇到的疑问,悬赏请其他小组帮忙解决。4、小结本节学****重点,构建知识树教师出提纲,学****小组合作完成知识的总结和归纳及时训练1、独立完成导学案后的堂堂清部分,自我检查本堂课的知识掌握情况2、完成后小组交流,互相指导,师收集信息及时点拨四、知识内化个人用1-2分钟将知识内化吸收