文档介绍：2013年吉林省政法干警考试申论热点:最美精神

【背景链接】
浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师陈斌强,9岁时父亲车祸去世,2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把妈妈送到养老院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被欺负了怎么办?”为了照顾妈妈,他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班,一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。
【标准表述】
[现象分析]
@微博中公教育专家分析,“绑着”母亲上班的孝子陈斌强,以他的实际行动向我们诠释了世间的那种至真至纯理念——爱,这种爱,是一种奉献,一种付出,一种朴实善良,一种至高的道德境界。其实,在这种最美精神的映照下,还有诸多可歌可泣的英雄事迹:守护“炕头课堂”14载的高淑珍;为救孩子失去双腿的最美女教师张丽莉;为接从10楼坠落的女孩而左臂尺桡骨断成了3截的最美妈妈吴菊萍,这些平凡善良的中国百姓用自己的实际行动展示了最美精神,帮助人们寻找价值多元背景下的主流精神,他们是当代中国的闪亮坐标。如果一个国家能够靠精神层面的元素打动人心,就一定会拥有更多的朋友,得到更多的尊重和仰慕。
“最美”现象的出现,体现了我国精神文明建设良性发展的好态势,对进一步推进社会主义核心价值体系建设提供了一个难得的好契机;平凡英雄的善行义举维系着整个社会的道德准绳,同时也支撑着老百姓对于正义、良知、道义的信念; 发现“最美”英雄,体现了当今时代和社会对精神文明和公民道德的内在呼唤。
[对策]
中公教育专家认为,传递真善美精神有利于弘扬民族精神,增强民族的凝聚力,向心力。为了更好地形成点带面效应,当务之急是将“美”的品质根植于内心,外化为行动。用制度来保障,用自觉来互相感动。一是尽快建立一种“发现英雄、宣传英雄、关爱英雄”、确保“最美”精神常态化的保障措施和长效机制;二是完善教育培养机制,以孩子为主体, 重视从小培育“真善美”品性内核;三是社会信任制度建设,充分利用信息技术的手段,提高诚信管理制度的可操作性及相应的严密性。同时,制度的执行要有必要的刚性,对不执行者要有相应的惩戒,使其得不偿失,在政治上身败名裂,在经济上倾家荡产,最终落得个自取其辱的结