文档介绍：幼儿教育:________幼儿园幼儿的健康教育计划教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日幼儿园幼儿的健康教育计划幼儿正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和发展尚未完善,对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证幼儿身体正常地生长发育和心理健全地发展,针对幼儿的实际情况,为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。一、指导思想1.《幼儿园指导纲要》中关于目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为****惯。,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是幼儿动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练****帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。二、幼儿的健康计划1、生长及智能发展记录。应定期给幼儿检查并记录幼儿的头围、体重、身高等生长指标,画在生长图表上。同时,还应细心观察孩子的智能及体能发展,并记录下来。2、做好儿童多发病,常见病,传染病的防治工作,加强对体弱儿,肥胖儿的管理登记,做好个案跟踪管理。体检查出的疾病进行矫治,开展眼,口腔保健宣传工作及其预防传染病。3、检查防疫记录。针对不同幼儿制定防疫记录,以防遗漏接种和复种的发生。4、处理好幼儿所发生的紧急事件,如幼儿发烧、外伤等等,若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,并及时向园长上报,事后进行事故原因分析。5、传染病流行期间加大消毒力度,每天消毒,严格执行园内卫生消毒制度,让幼儿有一个健康、安全的生活环境。6、为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理、营养充足,品种不断更新,每月进行营养分析一次。保证幼儿营养均衡,并严格执行”食品卫生法”。7、留意幼儿的心理发展。对幼儿的反叛及抵触等不良情绪,给予及时的关怀和辅导。并协同家长和教师关注幼儿的心理,给予指导措施,并及时记录反馈情况。8、根据不同年龄段开展体格锻炼,制定幼儿户外活动时间,增进儿童身心健康,增强机体抗病能力。9、根据不同年龄段的幼儿生理和心理的发展情况,制定适宜的训练和学****计划,如大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。10、园内各种安全防护设施进行检查,消除隐患,防止发生意外事故。三、,仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突发事件,做好个别幼儿的工作。