文档介绍：幼儿教育:________中班下学期社会教案《动物是我们的好朋友》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日中班下学期社会教案《动物是我们的好朋友》活动目标:,能运用已有的经验判断一些行为的对错,大胆表达自己的认识。,加深爱护动物的情感。活动准备:一段藏羚羊数量减少的视频;《小朋友的书;我的动物朋友》活动过程:,引起主题。今天我们来看一段视频,看里面有谁?它们在做什么?发生了什么事情?它们的心情是怎么样的?(播放视频)提问:看了视频以后你的心情是怎么样的?最后小藏羚羊哭了,它会想什么?你想为小藏羚羊们做些什么?小结:不仅是藏羚羊的数量减少了,还有很多动物因为受到伤害数量也在减少。,情景再现,(:)了解被伤害的动物。提问:(猎人要打树上的小鸟)你会怎么做?(小朋友们用水果在扔动物园里的小熊)你会怎么做?(一个小朋友在抓青蛙)你会怎么做?除了刚才说的,你们还听说过哪些伤害小动物的事情?请幼儿回答。教师小结。,了解动物对人类的好处。提问:我们刚才看见了哪些动物?(奶牛、狗、猫)它们在干什么?它们有哪些本领?你还知道哪些动物为人们服务、与人和谐相处的趣事吗?(大象运木头、小狗看家、鸽子送信等动物与人和谐相处的情景)《小朋友的书•我的动物朋友》第13~14页“保护动物朋友”,判断对错。提问:说说每幅图画着什么?他们做得对吗?为什么?你认为做得对的,就请举起你的手,不对的就把小手交叉放。:我们能为动物朋友做什么?说一说,我能为动物朋友做些什么?该怎样保护它们?中班下学期社会教案《国旗升降要庄严》活动目标:1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。活动准备:儒灵童教材活动过程:一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、”听”故事提问导入:小朋友,我们中国的国旗叫什么名字?请听故事《冰山上的五星红旗》。2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。教师提问:科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里?故事总结:叔叔们把我们的国旗插在了山顶,并且庄严的唱起了国歌。小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现。3、”看”动画提问导入:小朋友升国旗时你是怎样做的?4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?(2)为什么要爱护国旗?(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。5、幼儿有疑问