文档介绍：阶段总结创先争优活动工作总结第二小学党支部第一阶段工作一、活动开展情况1、制定了具体学****计划。集体学****三次,认真学****了《胡***总书记在全党学****实践科学发展观活动总结大会上的讲话》、《社会主义核心价值体系内容》、《党章》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、重温了师德要求。参加活动的18名党员全部作了学****笔记,撰写了学****心得并上墙展示。2、制定了《学****制度》、《请销假制度》、《补课制度》。保证了学****的正常进行,保证了学****质量。3、制作完成了2块活动展牌,对活动领导小组、学****制度、活动流程图、主题、载体等内容予以了公开。4、悬挂标语2条,即“创先争优发展内涵,办人民满意的学校”、“争当师德标兵,做人民满意的教师”,营造了活动氛围。5、结合学****就创先争优活动开展专题研讨。二、突出的特色活动1、在全校党员中开展做有强烈的责任意识、有高尚的职业道德、有扎实的专业功底、有健康的身心素质、有优良的岗位业绩、有良好的口碑、形象的“六有教师”活动。制订了《师德标兵标准》、《优秀党员条件》。在全校掀起了争当标兵和争当优秀的高潮。一是开展“读好书,育好人”活动。办了《月季花语》校报,努力创设各具特色的宣传栏、师生作品 展示窗等,展示师生个性,努力营造良好的读书氛围。二是组织党员极参加学校的岗位练兵、教学技能比赛、优秀教案评选、教研活动、常规公开课活动和创优质课竞赛活动等,不断提高自身专业水平,增强教书育人的本领。争做优秀教学能手、教研能手、教改能手及师德师风模范,展示党员教师立足岗位,发挥先锋模范作用的风采。2、在全校师生中开展“四争四创”活动,即“争当群众信任的领导,创五好班子;争当学生喜爱的教师,创优秀年级组;争当美德少年,创文明班队;争当社会满意的学校、创和谐校园”活动。教师利用每周四下午学****时间,通过看光盘,学****了窦桂梅《为生命奠基》、《我们一起成长》和魏书生等教育家的讲座。老师们人人争当教育教学能手,争当学生喜爱的教师。在班级全面开花进行第二课堂活动,展示文明班级学生人人争当美德少年。3、实行学校党员领导包年级;党员教师包班级。让教育教学在一个和谐、融洽的氛围下进行。第二阶段工作一、党性教育。一是开展了学党章、讲党性活动。制定了方案和活动载体:“加强学****集中学与自学相结合;小组学与结对学相结合;日常政治理论学****和重大纪念活动教育相结合的“三结合”,书记亲自上党课;二是在7、1期间组织全体党员到西柏坡参观学****重温了入党誓词、回顾了党的成就、学****党史、党的方针政策、领导干部讲党课等多种形式,对党员普遍进行党性教育;三是每个党员进行了党性分析,每人写心得体会和反思共3次。二、岗位奉献。制定了方案和活动载体:“把教师中的党员培养成业务骨干,带动教师的业务提高。把教师中的业务骨干培养成为党员,带动教师的政治热情的“双培双育”。开展了教学大练兵活动。有12名党员已成为业务骨干,有2优秀教师写了入党志愿书。。三、服务群众。1、创建党员爱心捐助载体,实施爱心工程。2、创建党员服务队3、党员承诺建立了党员服务队,开展了8次学校义务劳动和上街打扫卫生活动劳动,每个党员写了承诺书,对家庭困难学生进行了书、本等物的捐助。四、亮牌示范。1、党员佩戴共产党员标志2、建立党员责任区3、每个党员有桌牌。全体党员能佩戴共产党员标志,建立党员责任区3个