文档介绍：幼儿教育:________中班科学优质课教案《林中漫步》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日中班科学优质课教案《林中漫步》设计意图:幼儿科学教育的首要任务是精心呵护与培植,幼儿对周围事物和现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望,让幼儿主动发现,获取有关科学知识。一片片小小的秋叶里,蕴藏着多少早春的细雨、盛夏的烈日、金秋的清露和严冬瑟瑟寒风的旋律啊!科学活动《林中漫步》带领幼儿走入树林,欣赏树叶在风中的舞蹈。教学目标:1、运用多种感官感受秋天的特征,发现秋天树林的美丽和多姿多彩。2、大胆表达自己对小树林的感受与发现。教学准备:1、选择一处有多种树木的小树林。2、幼儿用书第1-2页。3、有集体散步的经验,有较多树的小树林、幼儿人手一个小筐。教学过程:一、林中漫步,感受树林的秋色。1、教师:秋天到了,小树林会有哪些变化呢?我们一起到小树林里去看看吧。2、师幼共同在小树林中漫步、玩耍、自由交谈。师幼共同在小树林中看看、听听、闻闻、摸摸,运用多种感受小树林的气息和秋天给小树林带来的变化。鼓励幼儿边四散自由观察边与同伴交谈。二、林中讨论,交流对小树林的感受。1、师幼共同围坐在小树林中,交流自己的发现。教师:秋天到了,小树林在悄悄地变化,谁来说说自己发现了什么,又是怎样发现的。(请幼儿个别表达。)2、用多种感官再次感受秋的气息。教师:让我们深吸一口气,你闻到了什么味道教师:闭上眼睛,让我们静静地听,你听到了什么声音?教师:用脚踩一踩落叶,你听到了什么?轻轻地踩,声音有什么不一样?教师:让我们仔细地看,你还看到了什么变化?三、用肢体动作学一学树叶漂亮的样子。1、引导幼儿仔细观察树叶飘落的样子。-教师:瞧,小树叶在跳舞,我们仔细看看它是怎样跳舞的。2、请幼儿用身体动作学一学树叶飘落的样子。四、林中拾叶,体验收集活动的乐趣。1、教师:秋叶跳着舞蹈落下来了,让我们把它们捡回教室,再和它们玩吧!2、师幼一起收集不同形状、大小、颜色的树叶,放到自己的小筐子里,带回教室。活动反思:幼儿在模仿游戏和捡落叶的过程中,感受到融入大自然的快乐,也积累了对秋天树叶和树叶的感性经验,在活动过程中幼儿能够大胆表达自己对小树林的感受与发现。秋天是个丰收的季节,也是处处蕴含教育契