文档介绍：幼儿教育:________中班音乐游戏教案《快乐小乐队》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日中班音乐游戏教案《快乐小乐队》一、活动目标1、乐于模仿小乐手,在玩小乐队游戏中学唱歌曲”小指挥”。2、尝试分角色唱歌游戏,体验和朋友共同游戏的快乐。二、活动准备1、物质准备:、乐器(小铃、沙球、木鱼)2、经验准备:掌握乐器的打击方法、熟悉歌曲旋律、交流过和同伴一起玩的游戏三、活动过程(一)音乐游戏《找一个朋友碰一碰》(二)说说喜欢玩的游戏有节奏地说说喜欢的游戏,回忆和朋友一起游戏的快乐。出示新朋友乐乐:”大家好,我是乐乐,我也来和大家一起做游戏?”想想我们玩过”碰一碰”的游戏,还玩过一些什么游戏?请你有节奏地告诉乐乐。小结:小朋友爱玩的游戏真不少,和好朋友一起游戏的时候是最快乐的。(三)玩玩”小乐队”游戏学唱歌曲,尝试游戏,体验和同伴共同游戏的快乐。1、熟悉歌曲,模仿乐器演奏的声音和动作。乐乐:”今天我带来一个新游戏,仔细听你就会知道怎么玩了?”第一次完整欣赏(1)师:乐乐想和我们一起玩一个什么游戏呢?(小指挥的游戏)(2)师:歌曲里都有谁?他们在玩什么?谁在玩(小木鱼)?(小乐手)小指挥说了些什么?第二次完整欣赏(1)小乐队里的小乐器谁先唱歌,谁后唱歌?第一个是谁?第二个?第三个呢?他们是怎么唱歌的呢?(教师清唱)小乐器分别是怎么唱歌的?小铃是怎么唱歌的?(教师重复,边念歌词边用小铃打节奏,重复两遍)分段师:这段音乐是谁在唱歌?(分句唱)2、学唱歌曲,尝试玩”小乐队”游戏。(1)集体学唱歌曲。(看)跟乐乐一起唱歌。跟琴伴奏唱歌。(两遍)(2)分角色演唱,玩”小乐队”游戏。老师做指挥,和幼儿共同游戏。(幼儿自主选择乐器)乐乐做指挥,和幼儿共同游戏。(幼儿交换乐器)小结:小指挥和小乐手一起唱歌游戏,现在我们小乐队多热闹呀!中班音乐游戏教案《快乐的小面条》幼儿园中班游戏活动教案:快乐的小面条活动目标:1、在了解煮面条的基础上,发挥想像,用夸张的肢体动作进行模仿和表现。2、引导幼儿感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化,鼓励幼儿随音乐节奏大胆运用丰富、有趣的动作来表现,体验自由表达和创造的欢乐。活动