文档介绍：幼儿教育:________中班音乐课教案《种瓜》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日中班音乐课教案《种瓜》活动目标:1、引导幼儿理解歌词内容,熟悉歌词,初步学唱歌曲。2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。活动重点:幼儿学唱歌曲。活动难点:歌表演《种瓜》活动准备:1、西瓜节奏图2、关于”西瓜”的谜语一个3、钢琴,音乐《种瓜》、《劳动最光荣》活动过程:一、开始部分1、听音乐《劳动最光荣》做动作,吸引幼儿的注意力。2、发声练习:和劳动有关的词”啦”、”唻”等进行发声。3、节奏练习:出示西瓜节奏图进行节奏练习。二、基本部分1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。(1)师:小朋友,今天老师给你们带来了一个谜语,”看着是绿色,吃到嘴里是红色,吐出来时是黑色”打一种水果名称。(教师小结对了是”西瓜”。)(2)师:西瓜真好吃,你们想来种瓜吗?看小朋友是怎么种瓜的。2、播放课件,帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。教师引导归纳歌词:我在墙根下种了一颗瓜天天来浇水,天天来看它发了芽,开了花,结了个大西瓜。大西瓜呀,大西瓜抱呀,抱呀,抱呀抱不下。3、师:今天我们要来学习一首歌曲,歌曲的名字叫《种瓜》。(1)教师范唱歌曲一遍。提问:歌曲的名字叫什么?(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《种瓜》)。(2)教师弹唱歌曲一遍,幼儿再次欣赏,提醒幼儿注意认真地唱出附点。提问:你听到歌曲里面唱了什么?(幼儿回答教师小结)提问:种出来的西瓜怎样呀?(幼儿回答教师小结)4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲,提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。(1)请幼儿跟随教师按节奏分句学唱歌曲两遍。(2)请幼儿跟随教师学唱歌曲。先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。5、请全体幼儿看课件记忆歌词,完整演唱歌曲一遍。三、结束部分1、全体幼儿歌表演《种瓜》。2、音乐游戏《种瓜》:教师扮演种瓜人,幼儿扮演西瓜随音乐进行游戏表演。中班音乐课教案《美丽的蝴蝶》幼儿园中班音乐教案:美丽的蝴蝶音乐欣赏:美丽的蝴蝶活动目标:1、欣赏乐曲,引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感,喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备:磁带、头饰、积木活动流程:尝试感受创编——重现欣赏——交流讨论——联想创作活动指导过程:1、舞蹈〈快乐恰恰恰〉,小朋友一起跟着音乐做动作。2、教师以蝴蝶仙子的角色进入游戏。二、欣赏活动:(一)、尝试创编活动:1、幼儿建设花园:“蝴蝶仙子最喜欢去哪儿玩呢?”(花园)“那我的花园在哪儿呢?你们快快来帮我造个美丽的大花园吧?”—