文档介绍：幼儿教育:________大班谈话活动《我的心愿》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日大班谈话活动《我的心愿》【活动目标】1、积极参与谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关心和帮助有困难的人。2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的语句表达自己的想法。3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话,逐步深入地交流个人见解。【活动准备】1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。2、音乐磁带。【活动过程】1、创设谈话情境,引出谈话话题。出示背景图并提问:什么叫“心愿树”?你心里有什么愿望,告诉它,它会帮助你实现愿望。2、幼儿围绕话题自由交谈。指导语:谁的心里有愿望,可以对它说:“心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望,好吗?我的愿望是……”3、请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上,教师以心愿树的口吻说:“你的愿望将来一定能实现。”4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。(1)用提问的方式拓展话题:“生活中哪些人会需要你帮助呢?”鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。(2)幼儿大胆进行表达,说出心愿后将小花贴在花园里。5、教师小结,结束活动。大班谈话活动:我爸爸活动目标:1、能围绕话题进行交流,用较清楚、连贯的语句表达自己的见解。2、倾听同伴的发言,学习用轮流、补充的方式进行自由、有序的交谈。3、积极参与谈话活动,大方地表述自己的想法。重点:目标1难点:目标2活动准备:已有经验:幼儿对自己的爸爸有所了解。材料准备:自制、幼儿准备的爸爸照片(工作、爱好等方面的照片)活动过程:一、观看图书《我爸爸》,引出谈话话题“我爸爸”。1、师:今天老师带来了一本有趣的书,书上画的是谁?他到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起来看看吧。2、播放课件,了解图书中的“我爸爸”。(仅观看比赛跑步的片段)师:图书中的爸爸怎么样?为什么?小结:我的爸爸真棒。二、幼儿谈论“我爸爸