文档介绍：幼儿教育:________大班音乐活动:淘米洗菜教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日大班音乐活动:淘米洗菜活动目标:1、初步学唱歌曲,学****模仿淘米洗菜的动作。2、借助淘米,洗菜的情境创编舞蹈动作,学****歌词的顺序。活动准备:钢琴。活动过程:一、律动:《你的眼里有个我》、《摘果子》、《快乐舞》。二、练声:《小鸟醒来了》、《山谷回音真好听》。三、学唱新歌《淘米洗菜》。1、教师:你们看过爸爸妈妈做饭吗?做饭前要干什么?(引导幼儿说出做饭的程序,初步了解煮饭的过程,)爸爸妈妈做饭前要淘米、洗菜。你们知道怎么淘米和洗菜吗?2、在教师的引导下幼儿学****淘米、洗菜的动作。3、刚才我们学****了淘米、洗菜的动作,有一首歌曲就叫淘米、洗菜,一起来听一遍。4、幼儿跟随歌曲旋律学念歌词。5、幼儿学唱歌曲。(1)、跟着磁带完整学唱(2)、教师弹琴,幼儿跟唱歌曲。(3)、集体练****唱歌曲。四、复****歌曲《七彩光果娃娃》效果分析:大班音乐活动:螃蟹歌活动目标:1、初步感受四川民歌,理解歌曲的内容,学****用四川方言演唱歌曲。2、在熟悉歌曲的基础上,学****用四川方言为歌曲加衬词。3、培养幼儿对民歌的兴趣以及主动参与活动的积极性。活动准备:1、桌面教具:背景(山坡、花草、小房子)、可操作的活动教具(螃蟹、小姑娘)。2、课前的知识储备:创设环境,播放一些四川风格的乐曲,让幼儿感受四川音乐的特色使幼儿对四川方言有初步的了解,并学****简单的四川方言。3、有特殊标记的节奏谱。活动过程:一、导入活动:1、猜谜语,引起幼儿学****的兴趣。引导幼儿运用已有的经验讲述螃蟹的大致特征。2、出示桌面教具:“一天,一位姑娘路过螃蟹家门口的时候,想到它家去做客,谁知道竟发生了一件有趣的事情”。二、学****新歌:1、教师范唱,同时操作桌面教具帮助幼儿理解歌词内容。2、提问歌词的内容,加深幼儿对歌词的印象,帮助幼儿记忆歌词。3、熟悉音乐旋律:(1)出示节奏谱,引导幼儿边听音乐边拍节奏。(2)采用歌词填充法引导幼儿音乐节奏朗诵歌词。4、幼儿学唱歌曲:教师运用身体语言引导幼儿自由