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论中国电影对中国文学的借鉴学习——以小说、诗歌、散文为契点.pdf

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论中国电影对中国文学的借鉴学习——以小说、诗歌、散文为契点.pdf

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论中国电影对中国文学的借鉴学习——以小说、诗歌、散文为契点.pdf

文档介绍

文档介绍:河北大学
硕士学位论文
论中国电影对中国文学的借鉴学习——以小说、诗歌、散文为
契点
姓名:刘莹
申请学位级别:硕士
专业:艺术学
指导教师:姜敏
20080501
摘要中国电影作为一门年轻的综合性艺术,与古老的中国文学之间~直存在着亲密关系,本文将探讨中国叙事性电影对中国文学的借鉴学习,从融合和创新的角度为中国以吸呐中国文学中对电影有益的成分,以期为推动创作具有民族特色的中国电影的实散文电影形式和精神底蕴方面表现力方面寻求突破获得发展进行理论上的研究。主要涉及中国小说、古典诗歌以及散文三种主要的文学样式。在把握了研究背景、研究现状和考察了中国电影与中国文学渊源的基础上,确定践做出贡献的研究目的。本文主要从主题开掘深入化,情节设置典型化,叙事手段丰富化,人物刻画生动化四个方面进行中国电影对中国小说借鉴的研究;从诗化的电影语言笳,诗化的电影结构吵摹⒍员取⒅氐⒑粲,诗化的电影时空和诗化的电影节奏以及蒙太奇几个方面展开中国电影对中国古典诗歌的借鉴的研究;从“形散神聚”、情绪贯穿结构的情节设置,含蓄空灵、平衡和谐的艺术境界两个方面进行中国电影对中国散文进行借鉴的研究。这样通过从主题、情节、叙事手段、人物刻画等方面的借鉴,对意境、语言、节奏等方面的吸纳,为建立和发展本国独特艺术形式而向传统形式进行学习,为发展蕴含民族风格和特色的中国电影进行探索。关键词:中国电影;中国文学;借鉴;小说;古典诗歌;
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日期:复坌星年上月蝗⒈C芸冢凇!D辍!T隆!H战饷芎笫视帽臼谌ㄉ鳌垦型河北大学学位论文独创性声明学位论文使用授权声明作者签名:本人郑重声明:人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他的说明并表示了致谢。家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于⒉槐C芸凇朐谝陨舷嘤Ψ礁衲诖颉啊
、嘲日期:型年—生月—日期:监年上月—拿—一日承论宵回睇雾气守固炙堵询嘈司僧鉴重日期:丝望一年—耲虱保护知识产权声明声明人:作者签名:导师签名:论文,是我个人在导师了解并严格遵守中华人民共和国为保护知识产权所制定的各项法律、行政法规以及河北面同意和授权,本人保证不以任何形式公开和传播科研成果和科研工作内容。如果违反本人为申请河北大学学位所提交的题目为并与导师合作下取得的研究成果,研究工作及取得的研究成果是在河北大学所提供的研究经费及导师的研究经费资助下完成的。本人完全大学的相关规定。本人声明如下:本论文的成果归河北大学所有,未经征得指导教师和河北大学的书本声明,本人愿意承担相应法律责任。
第滦髀研究背景研究目的电影对文学的借鉴与学习。电影作为一门综合艺术门类,并非是绝对独立于言语之外的,一般而言,各种艺术都不是封闭的统一体,而都或多或少地带有混合主义倾向,比如在相互关系方面,或者在具有各种特征的元素的组合方面等等。而电影之所以成为一门新的艺术,也得益于将许多传统艺术的元素在电影的摄影机所具有的新条件的对的分别;对电影的研究,也不仅仅只在它自己的、封闭的、特殊的论述系统中进行,基于以上思考,希望能通过对这个问题的研究引出对电影创作中一些理论问题的把中国人的特质和华夏民族精神灌注于中国电影,创作出更加具有中国特色的优秀电影,以独具中国魅力的姿态屹立于世界电影之林昵胰衔H险娴卮又泄丛读鞒さ文学艺术和文学传统中探索有益的成分,加以吸收借鉴不失为一种好的方法。中国电以期获得更大的发展呢,以及中国电影如何更好地对这些养份加以学习吸收等等,这年轻的中国电影作为世纪最为重要的艺术样式之一,与古老的中国文学之间存在着不可忽略的亲密关系,这种关系从电影发展的初级阶段至今,一个重要的表现是基础上的重新组合。具有几千年优秀传统的中国文学,和中国电影之间,不存在也不应存在隔离和绝对外来的概念、方法一味排斥,对电影的研究,理应合上对其他门类艺术的表现方式的研究,而十分值得电影进行关注和交流的一个艺术门类就是文学,电影艺术需要文学的滋润。深入探究,从而在实践上有所突破,在理论上有所前进。从媒介形式和技术手段层面来说,电影是西方文明的产物,中国的电影创作如何影应当从中国文学饕5赜惺ǎ∷岛蜕⑽娜治难Ю嘈中借鉴哪些养分来吸纳些问题也就成为了本文主要的研究目的。
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