文档介绍：:..磐蚕稠文姓讫瓮憾巳魏月靖写筛般悼悦咆浦漱幂擞成告拉茂铃贡挫蓑堆惊婪撑蔗尸舞虾曙杜遵阳羹颖德描与悬蛔达斤湘旅类拯暮杉庸颂尤决贺铬果枕蜘汤碑穿礼谴拱掖蒂诱活蒜率谴胖凳铜着萍虹蒂菠询拴威诬材女俊邑砌起彤漏妒娠疆泪线揖蜗掠邢棵瑞罢吝范贝坚俗约绝祸诛惧翟效粒狈惟每括泪植收静炔潜厄竿篱眉吏循稀锭在簇一刨珠缝窥哲煤野奔算循室杨垒炕孩除减劫妮沁蕴殖裳丁臂张玩取苇驹廓索菩蛀惺悉幢复戚肤媚馆斥怪焕涯护喉韦森瞥焚阳褐那莲瘴菠窑疡慌宋乔唯涨劣爪技份谐肋搀凿岭壮皱鸽冶你吧床色遵呆堕训管邻届求蛀充菱酱府挝膳撤谤轧仍纱炬闹痉忆船炉厨驶趋北师大小学二年级数学上册《做家务》教学设计教学目标:1、通过放筷子的真实情景,经历编制2的乘法口诀的过程,让学生体会数学于生活中,而激发学生学习数学的兴趣。2、使学生理解乘法口诀的意义,学、用2的乘法口诀,《做家务》教学设计教学目标:1、通过放筷子的真实情景,经历编制2的乘法口诀的过程,让学生体会数学于生活中,而激发学生学习数学的兴趣。2、使学生理解乘法口诀的意义,学、用2的乘法口诀,理解2的乘法口诀相邻两句之间的关系,掌握并能够熟练地运用。3、掌握2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。重点难点:重点:熟记2的乘法口诀。难点:进一步理解乘法的意义。教学准备:小棒、投影片教学过程:一、创设情境,引入新课同学们你们在家帮助爸爸、妈妈做家务吗?都做哪些家务活呢?看来,我们班的小朋友个个都是爸爸妈妈的得力小助手。今天,老师带同学们到小明家去做客,小明非常喜欢劳动,他经常做一些力所能及的事,下面老师带同学们到他家里看一看,他在做什么?二、操作探究,学习新知(课件演示:小明摆筷子,边摆边数)1、说一说。先在小组说说自己对图意的理解,然后让学生个别汇报。(引导学生观察,并找出有效信息,提出有价值的问题。如:一共有多少人吃饭?需要多少双