文档介绍：幼儿教育:________小班社会活动《甜甜的招呼》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日小班社会活动《甜甜的招呼》活动前评析清晨,当我站在幼儿园教室门口向每一位小朋友问好时,我总会发现一部份小朋友总是轻轻地哼出一句听不清的问好声。只有少数孩子能大方地对老师回敬一句:”早上好!”或是摆摆手,鞠个躬。通过我与孩子们的一段时间的相处和交流之后,我发现孩子们不是不会说,而是缺乏在不同场合与对象交流和对话的经验,因此表现出不敢说的行为,甚至惧怕在许多人面前大胆地表达与交流,,,<<天线宝宝>>碟片录音机<<找朋友>>音乐图片若张。。。:小朋友们好!你们认识后面的这些客人吗?我们一起来和他们打个招呼吧!,:客人们很喜欢你们,很想和你们做好朋友,可是他们不知到你们叫什么名字?<<天线宝宝>>.引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的.(1)指导语:还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己,它们也想想来参加我们的活动,让我们来一起看看是谁?(2)播放动画片<<天线宝宝>>.(3):天线宝宝是怎样和朋友打招呼的?听到朋友甜甜的招呼,你心里怎样?,共同探索多种打招呼的方式.(1):让我们一起来学着天线宝宝的样子和朋友打招呼吧!(2)交流讨论,:你们刚才是怎样和朋友打招呼的?(幼儿说,教师一边用图示表示,帮助幼儿记忆和整理.)