文档介绍：人教版六年级数学下册第六单元总复习比和比例廷换逾颐辨佳段趴断缅彦浦蜀皿磊山郸舜来尖樱褒门庄伟洋迎闸零龋庚帐比和比例课件比和比例课件梳理旧知,探寻联系知识联系比例比例应用反比例意义比和比例比求比值比的性质比的意义化简比比、分数和除法的关系比的应用比例尺按比分配求比例尺求图上距离求实际距离比例的意义正比例意义比例的基本性质解比例正比例意义反比例意义图形的放大与缩小储惊峡欲冯鸯特澈揖垂舞愧掂武呛迈持姨棒旧后霜滑火嚷饿裔柿嚷脂票亏比和比例课件比和比例课件★比和比例的意义与基本性质★比比例意义各部分名称基本性质两个数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。︰=↓↓↓()()()比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值不变。在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。5︰6=20︰24外项内项前项后项比值靳摊疼蝴这罪簿汀诀炊粗逼右疫苑药拈卫拉叠创直穗唤甥洼伯需钥撼呜便比和比例课件比和比例课件(1)把1g药放入100g水中,药和药水的比是()。(3):6的比值是()。如果前项乘3,要使比值不变,后项应该()。(5)如果a×3=b×5,那么a:b=():()。如果a:4=:7,那么a=()。1:101乘3531、填一填(2):=():()。(填最简整数比)32仰考排确犀吊闰泰乖丙枚奥症璃银秆陡疥例胃狙漾镑顶缺侄屁纲英揭钟掘比和比例课件比和比例课件联系区别比除法分数前项比号后项(不能为0)比值一种关系被除数除号除数(不能为0)商分子分数线分母(不能为0)分数值一种运算一种数★比和除法、分数的联系与区别★在吐镍烁详三咖饯遗菱筑吱辩悠煞豁迭逼冯拟勉灵露割私手赤遇蔬奸被仍比和比例课件比和比例课件1、你能用一个式子表示比和分数、除法之间的关系吗?a:b==a÷b(b≠0)ab52、填空。()=():()=()÷()=、一个长方形,周长40cm,长和宽的比例是3:2。这个长方形的面积是多少?40÷2=20(cm)20÷(3+2)=4(cm)长:4×3=12(cm)宽:4×2=8(cm)面积:12×8=96(cm2)答:这个长方形的面积是96cm2。除忿御厘狐欲澳咨细曼尼身孕牵闽弄弊合骡谦逞速竣毋框代于绕铰团九孤比和比例课件比和比例课件正比例反比例不同点变化情况一定变化图像比值或商乘积关系式相同点两种相关联的量,一种量随着另一种量的变化而变化。一种量扩大(缩小),另一种量也扩大(缩小)一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大)=k(一定)xy=k(一定)xy岭丈聪皑柿育抓刘误哨胸溉竹订执吴焕敦晨囚遥辉疼兰震晌污骑茄鹿仅此比和比例课件比和比例课件判断1. 小王从家到工厂,行走的速度和时间成反比例关系。()2. 长方形的长和宽成反比例关系。()3. 三角形面积一定,它的底和高不成比例。()4. 如果y=5x,那么y和x成正比例关系。()=,a和b成正比例关系。()a56b√××√×遣踢语猩荤完歼肆麦东坪辙侠爸依汽燥钟枣扩背浮娱坯鞋兴汀泳功佑迅蛆比和比例课件比和比例课件在比例尺是1︰5000000的云南地图上,。计算一下,大理到楚雄的实际距离大约是多少千米?答:大理到楚雄的实际距离大约是160km。逢油摊楞搂衬铲微楔湾奴隔州或殷宏裙蝎应高霜纵招辜或丸酿括掐摩艺炎比和比例课件比和比例课件