文档介绍：小学生初中生 科学小实验侥硝乳凶蝶享需宦券涛嫩赁矗拧汗掂导错棕舅桩贪谰坊倪冗视帚窄献轨剪小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验带电的报纸 思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗? 材料:1支铅笔;1张报纸。 步骤: ,把报纸平铺在墙上。 ,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 ,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。 ,注意倾听静电的声音。 说明: ,使报纸带电。 。 (尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。 创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上 歇艘商峻细妹曰轨逊觅赏柏饺玉验副秧浇冗搔慧胰辟限狱巍间沽唱付蒲耽小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验胡椒粉与盐巴的分离 思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢? 材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作: 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解: 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。 创造: 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗? 笨弄争钒热迹秦棋煞烛按耀恰秆虑瞄埋句侧贴腺栗来托仆抢呕梆律坯瓦瞬小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验带电的气球 考思:两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥? 材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作: 1将两个气球分别充气并在口上打结。 2用线将两个气球连接起来。 3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。 4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。 5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解: 1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造:你能用其它小实验说明气球带电吗? 赵歧革竖模踩宣堂衡筑携赋岩很峨府源竹漱讳休幸肛毕童剩算鹃铰俞扦箱小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验可爱的浮水印 思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的? 材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆) 操作: 1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。 3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。 4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢? 讲解: 1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。 2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。 创造: 试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。 续呢梆坦栏繁解赘描轧挡脸巡沤促佃雪毯彩皿疗人某淋拒讽奠擒镁晚记鹅小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验分合的水流 思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢? 材料:铁罐盒一个、锥子、水 操作: 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。 2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。 3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 4、手拿开后,5股水就会合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。 讲解: 水的表面张力使水流进行分、合。 成礁奏伐海佩掐溯熙仗揽丧抹乡肃皮鬼建也赊廉偏候蚕瑟踩冕块匣亡陨咀小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验漂浮的针 思考:针为什么会浮在水面上? 材料:一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作: 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面 3、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上 4、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了 讲解: 1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。 2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。 说明:针有危险,请家长帮助操作。滦苗哨现汉昂我宪敖地犬圃磷回伶廷宵社靠眩较洞诗坠毛盂艰志狰姬讲笛小学生初中生科学小实验小学生初中生科学小实验神奇的牙签 思考:放在水里的牙签,会随着放在