文档介绍：义务教育课程标准实验教科书
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六年级上册
广田小学:老顽童制作
春夜喜雨
诗人:杜甫    朝代:唐
好雨知时节,
当春乃发生。 随风潜入夜,
润物细无声。 野径云俱黑,
江船火独明。 晓看红湿处,
花重锦官城。
作者简介:
杜甫(712-770),字子美,汉族,唐朝河南巩县(今河南郑州巩市)人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
【注释】
(1)好雨:指春雨。
(2)乃:就,马上。
(3)发生:催发植物生长,萌发生长。
(4)潜:暗暗地,静悄悄地。
(5)润物:使植物受到雨水的滋养。
(6)野径:田野的道路。
(7)俱:全,都。
(9)花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子,垂下来。
(10)锦官城:故址在今成都市南,亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此,故名。后人又用作成都的别称。
(11)江船:江面上的渔船。
(12)独:独自,只有。
(13)晓:早晨。
(8)红湿处:花沾上雨水变得沉重。红,花。
好雨像适应了季节变化,到了春天就降临。 伴随着春风悄悄地飘洒在夜里,滋润着万物,细微而没有声音。 田野里的小路、乌云,全部乌黑,只有江中船上的灯火明亮。 到天亮时,再看那红色的湿漉漉的地方,春花沉甸甸的,汝点着锦官城。
【译文】
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
此诗是伟大的现实主义诗人杜甫约在唐肃宗上元二年春写的。诗写春雨滋润万物的美景,抒发自己喜悦、赞美之情。全诗紧扣春雨的“好”和自己的“喜”来写。一联着重写春雨的“知”,写它适时降临,赞它知情懂事。句中的“知”字,使春雨充分人化、情化;句中的“当”字、“乃”字,平中见奇,写出了春雨的灵性。二联具体描写春雨的“润”。“随风”状其形,“潜入”显其细,精妙细致地描摹出春雨形象。而且,诗人还把默默贡献的理想人格移植到春雨身上,使它具有了人类的美好品行。三联用绘画笔法描写雨中夜景,“云黑”暗示雨多,并与独明形成色调上的鲜明对比,喜雨之情含而不露。四联用联想手段描写雨后晨景,以“红”代花,以“湿”写雨,从视觉和触觉两方面写出春雨春花之美。而花重二字,更是形象、传情,喜雨之情已跃然纸上了。诗中春雨的“好”和自己的“喜”,都写得非常充分、具体,说明诗人盼雨心切,喜雨降临,体现诗人与农民同样忧乐的美好感情。
这首诗,紧切诗题“春夜喜雨”四字谋篇布局,颇具特色。首联总写好雨点出一个“春”字,颔联具体描写夜雨之好点出“夜"字,颈联写春夜景色切入一个“雨”字,尾联写雨后春花再强调一个“雨”字。全诗虽未见“喜”字,却
《春夜喜雨》赏析
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