文档介绍：学了一个学期的《计算机会计信息系统》,在上机操作和理论学习上都收获不少。下面,为了更好的理解和掌握这门课程,总结一下这个学期的收获与教训。,我提高了实务的操作能力,让我更深入地理解和掌握《簿记》、《中级财务会计》等课程的内涵,弥补了操作能力方面的不足。这门课程的主要内容可以总结为以下几个部分:(一)建立账套与权限设置⒈启动并登录系统管理;⒉设置操作员及其权限;⒊建立账套:输入账套信息,账套路径,启用会计期间,单位信息,完成进行核算类型设置,核算类型,基础信息建立,单击“完成”按钮,账套建立成功。(二)基础信息设置⒈设置部门档案;;;。(三):根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目;:根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目;⒊设置现金流量项目;⒋设置凭证类别:在基本设置中打开凭证类别设置,选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有,付贷方必有,转借贷必无。;:结算方式很多,包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付,其中支票包括现金支票和转账支票,商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票,汇兑包括信汇和电汇等;(三)总账系统操作⒈设置账套参数;,查询,自定义结转设置;:注意填制凭证与出纳不得审核凭证;;;;、结账;;;。(四)财务报表⒈设置表格格式;:报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表;、利润表:调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。(五);;,人员档案,计算公式等;;;。(六);;;;;;。,我们充分地了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法,提高了电算化会计实务处理能力并加强了理论联系实际能力。同时也在学习过程中发现了一系列这样或那样的问题,并寻求到解决问题的方法,提高了我们处理问题的能力。这门课程也提高了我们的动手操作能力。通过上机操作的学习,感觉手工做账太麻烦,所有的账表都要自己编制,不像电算化报表根据公式自己出数据。把用友软件的理论知识和实际操作结合起来,进一步提高了我们的专业能力,为以后就业做好准备。我不仅熟悉了会计电算化制运用的整个流程,也更加了解了用友财务软件以便更好地进行实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门课程的知识。另外,同学之间