文档介绍：学位论文作者亲笔签名:甚&学位论文作者亲笔签名:生霪巨日期:指导教师亲笔签名:童墨兰豪荩彳论文使用授权的说明独本人声明,所呈交的学位论文,是在己撰写的。尽我所知,除了文中作了标注发表或撰写过的研究成果,也不包含在江材料。与我一同对本研究做出贡献的同志,都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人知识产权的行为,由本人承担应有的责任。本人完全了解江西农业大学有关保留、使用学位论文的规定。即学校有权送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容。可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密,在——年后解密可适用本授权?不保密,本学位论文属于不保密。朐诜娇蚰诖颉按纭日
目的是使受众——农民—接触到关于思想政治教育的信息接收、信息反馈和思想熏捅要农民思想政治教育问题是事关全局的大问题,是关乎农民这一国民主体凝民心、汇民智,维护社会稳定,促进社会和谐的根本性问题。新形势下,探索网络环境下农民思想政治教育问题有其现实依据和理论支点。本文以“网络”这一词语为切入点,引入“网络社会”这一概念,全面介绍了网络传播这一新鲜事物的兴起与发展,在剖析网络传播特点的基础上,再次引入了“农村网络社会”这一概念,指出在国家强力的农村信息化建设背景下,我国的农村信息化建设迎来难得的历史机遇和发展契机。引入传播学的概念,在分析农村社会元素和农村社会发展现状基础上,大胆界定网络传播环境下农民思想政治教育传播圈、内涵,指出其内涵就是指借助网络、以农民思想政治教育为信息载体的网络传播圈。其核心内容是以农民思想政治教育为信息载体,陶。在对一个典型调查的描述与分析基础上,对网络传播环境下农民思想政治教育现状进行调查的描述与分析,;谡庋一个描述与分析,对网络传播环境下农民思想政治教育现状进行了分析与归纳的拓展,指出网络传播环境下农民思想政治教育普遍存在问题、分析了其问题存在的龇矫的原因。在客观分析和认识网络传播环境下农民思想政治教育重要性基础上,提出网络传播环境下农民思想政治教育的对策研究,分别采取从思想观念和体制机制两个重要的关键因素进行分析,然后从内容、形式、阵地到队伍建设,积极强化教育效果。最后,提出要构建起网络传播环境下农民思想政治教育体系,在这样一个体系中,以该体系的价值体系为出发点,网络传播环境下农民思想政治教育主体、客体和对象,并相应提出了对网络传播环境下农民思想政治教育的效果进行科学评价三个标准。关键词:网络;网络社会:农民;思想政治教育;体系摘要
;昏鸪鷇鷈蕖蓿籹緀痠緈鷈肿琣舳痯肿鷇眦咖啪嘣彻缸们阪〆—鷄產册醓内舯抽產咖耫餟山“”嬲鷇锄撕帆譵伽衄篸西齞鷇删锄莇岫印鷇,州耰鷇觚出觚,,号魌、戒;西鏻觚锄瑃琽甒弱。鹏觞西鰁加.⒚莝,籥瑃騧旧Ⅳ鱩Ⅱ.,眦甎縧琲.“均“保琣掣.—ⅱ,甀顃“旧’穕∞.
誉目⋯⋯””⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯”鹾一晕章基磷默砸群留粝豳与掣篱菖手悄浮辍甖‘..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯耕冠明号谗僻翠翠粝豳帮劭智髯缨砺肆母甖‘⋯⋯⋯”⋯⋯”⋯⋯⋯⋯”⋯”⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯‘桦攀基磷朝喜截晕雉嫌某莼狪‘甖..⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯””⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯。啦髯近磁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”科羽乜瞠龋驸阜勒干革辚兴砸截留融娶生薪虹粝豳步。甖钞懊骼鹪镣埚衾稷螅呵蛎坛趋渍劓髯嵩胰毫鬷豳治互￡.甖⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯科厦髦趋自菽炕啄易砻按淞糜窟騔‘甖￡薄薄薄薄薄:欧4涑父范】浦噍兔髂∷罕俅溲甀‘掣革观甚￡保篒菇填3父镅怩蚌艋啄胰毫羝谀竿列潞缛赫媵厢賈。圜群针搂砸醉罾酱犁’号谗粝豳肆母争‘⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”“””矾冒粤肆苹￡‘甀二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯”””⋯⋯”⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”号谗粝豳‘刨油互’薄啊缯苡隮暌趿氵畔薄薄薄薄薄薄裧脚碓滥距搬疘币弧啊弧薄薄薄薄薄薄薄薄薄⑴俪嘎食杠昶а由孟Α⋯⋯⋯曰躺明距擅￡.⋯⋯”⋯⋯百晕明始擅疘￡.⋯””⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯””⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯怫懈勤工弓辩哇覃尊夕‘疘⋯⋯⋯⋯。餮华勤工染碗￡。甀⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯。晕掣勤工智旦掌‘薄薄薄绷惚芮诠し浜菼‘甀啊薪ǖ目￥醉誓擅与甀畚⋯⋯””⋯”⋯⋯⋯”⋯”⋯⋯透噼啊薄薄薄薄齀￡⋯￡.⋯⋯”⋯⋯”⋯⋯⋯“⋯⋯”⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯‘!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!罄目
晕腆士髯——擤髟图蓟与婴刨翠型:淋磁晕磷醉罾戥砸酱母旰缛赫彘溽賓‘￡⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯”“‘颧鹾⋯”⋯”辫茸霉霉厶￡.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯显韩协按酱磁是磷决砸醉留酱翠生酶虹群封粝豳!辍C厶￡.⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。辫荤晕骥辏砸醉冒智