文档介绍：指导教师亲笔签名:纠选日期:兰痕蹋臣妊日期:≤:夕论文使用授权的说明唬独创性声明保密,在——年后解密可适用本授权书。口本人声明,所呈交的学位论文,是在指导教师指导下,通过我的努力取得的成果,并且是自己撰写的。尽我所知,除了文中作了标注和致谢中已经作了答谢的地方外,论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果,也不包含在江西农业大学或其它教育机构获得学位或证书而使用过的材料。与我一同对本研究做出贡献的同志,都在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如被查有严重侵犯他人知识产权的行为,由本人承担应有的责任。本人完全了解江西农业大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制不保密,本学位论文属于不保密。朐诜娇蚰诖颉按纭学位论文作者亲笔签名:手段保存论文。口
摘要当前,随着网络科学技术的迅猛发展,网络已遍布全球,在网络的这片广阔空间里,它拥有着极为丰富的共享资源,由于其具有涵盖知识多、覆盖层面广、传播速度快的优势,使得网络成为当今社会不可或缺的组成部分。因此,高职院校抓住网络这一重要载体,必将使其成为我们教育学生的一个重要的思想政治教育阵地,及时了解学生所感、所想。网络环境下的思想政治教育在某种程度上会制约着高等职业教育的发展,同时也会导致培养优秀的应用型人才、技能型人才的实现。所以,怎样更好地使用好网络,并运用网络来加强我们高职院校的学生思想政治教育工作,就成为我们当前一项十分紧迫而又一定急需研究并解决的课题。因此,加强高职院校的网络思想政治教育工作,不仅能促进我国高职学生全面、健康的发展,而且也能很好地实现高职教育的价值目标,这对于我国培养德才兼备的社会主义应用型人才、技能型人才将会起着重要的推动作用。本文首先从分析高职院校的网络思想政治教育当前状况为着手点,逐步理清网络教育存在的主要问题及产生的原因,并由此提出适合我国国情、校情的对策,使这些对策能较好地增强思想政治教育的长效性。本篇文章一共分成了四个部分:第一部分:简述选题意义,对相关研究现状进行综述,并介绍了本研究的思路、方法和创新之处。第二部分:对网络和高职院校思想政治教育进行概述。包括网络及思想政治教育的定义,网络的思想政治教育功能,网络环境的特点,以及网络在高职思想政治教育中的运用。第三部分:主要论述网络对高职院校思想政治教育的重要影响。该部分从网络对高职思想政治教育的有利影响与不利影响两个方面进行论述,认清高职思想政治教育在网络环境下的发展机遇,同时分析网络高速发展对高职院校思想政治教育所造成的巨大挑战,提出高职院校思想政治教育必须把握机遇,迎接挑战。第四部分:提出网络环境下加强高职院校思想政治教育的对策,必须加强高职院校网络环境的基础设施建设和管理;不断提高高职思想政治教育工作者的思想政治素质;培养高职学生运用现代网络的正确观念和素养;健全高职思想政治教育的网络系统管理机制。关键词:.网络;高职;思想政治教育‘
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摘第乱浴选题§意义⋯⋯..。⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯.⋯⋯...!⒓彝ァ⑸⋯⋯本研究的思路、方法和创新之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第峦绾透咧霸盒K枷胝谓逃攀觥网络及思想政治教育定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⒔换弧网络环境的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..鴏各⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯....
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