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戤。枷於剔谧轹缈玲㈣㈣嗍:训川垆日期:形//.莎·,牛独创性声明关于论文使用和授权的说明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下蛭腋鋈恕进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
摘要西南科技大学硕士研究生学位论文第高职生职业道德教育是高职生适应社会发展需要,培养自身良好职业素养的有效途径。当前高职生职业道德教育仍存在一些薄弱环节,像教学观念、教学方法及教学途径都有待进一步改进,职业道德教育工作的实效性也有待进一步提高。面对新形势,新任务、新挑战,只有改变当前职业道德教育乏力的现象,才能全面提高高职人才培养质量,适应社会发展的需要。本文首先分析高职生职业道德教育的研究现状,做出综述。其次对高职生与职业道德、职业道德教育、实效性和高职生职业道德教育实效性的内涵进行详述,在调查研究的基础上,分析目前高职生职业道德教育实效性不高的现状及其成因,并提出了六个增强高职生职业道德教育实效性的措施:一、树立以人为本的教学理念;二、确立职业道德教育原则;三、创新职业道德教育的内容;四、提高高职院校教师职业道德素质,加强教师队伍的建设:五、建立科学的考核评价体系;六、整合社会、学校、家庭、网络等职业道德教育资源,营造良好的职业道德教育大环境。笔者希望通过应用以上措施,为进一步提高高职生职业道德教育的实效性尽一点绵薄之力。关键词:高职生;职业道德教育;实效性
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目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·西南科技大学硕士研究生学位论文第第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、研究的基本内容、思路及创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本论文研究的基本内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本论文研究的基本思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本论文研究的创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、研究的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献研究法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问卷调查法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯访谈法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章高职生职业道德教育实效性概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、相关概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高职生及职业道德⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯职业道德教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实效性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯模高职生职业道德教育的实效性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、高职生职业道德教育实效性研究的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯有利于提高高职生职业道德的实效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯有利于提高职业道德教育的重要性,提升职业道德教育的位。有利于优秀传统文化的继承,促进社会和谐发展。⋯⋯⋯⋯第三章当前影响我国高职生职业道德教育实效性的归因分析⋯⋯⋯⋯⋯一、当前高职生职业道德教育实效性的现状调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查基本情况调查基本情况分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、当前影响我国高职生职业道德教育实效性的归因分析⋯⋯⋯⋯职业道德教育理念落后⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯·⋯⋯·⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯一录⋯⋯⋯⋯⋯”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·西南科技大学硕士研究生学位论文第Ⅳ页职业道德教育课程体系不够完善⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教师在职业道德教育中的示范性缺失⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯职业道德教育缺乏合理的评估体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会、学校、家庭及网络环境的负面影响严重冲击了高职生职业道德教育的成效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯