文档介绍：幼儿园课题研究工作计划幼儿课题研究,以主题为载体,创造尊重、理解、接纳多元文化的氛围,让幼儿更好地理解世界的多元性,提高与人交往、与人共处、与人合作的能力。下面是由小编带来的范文“幼儿园课题研究工作计划”,欢迎阅读。幼儿园课题研究工作计划本学期课题组将根据中期评估专家组的意见,进一步梳理研究内容和研究方向,将关注“四个基于”,即基于儿童视野、基于儿童经验、基于儿童学****以及基于园本经验,着重从案例研究、特色活动研究、资源开发利用研究以及多元文化研究等方面开展研究活动,做到逻辑思维条理,内容具体清晰;并注重研究成果和研究经验的积累,为课题结题鉴定做好准备。一、基于儿童视野,关注活动研发,提升园所品质课题组在立足于中国传统文化的基础上,以主题为载体,创造尊重、理解、接纳多元文化的氛围,让幼儿更好地理解世界的多元性,增强幼儿全球意识,提高与人交往、与人共处、与人合作的能力。经课题中期评估中专家的把脉与梳理,本学期课题组将基于儿童的视野,探索适合幼儿认知与发展的多元文化研发,依托主题活动和特色活动,丰富幼儿的知识,开拓幼儿的国际视野,提升幼儿园的办园特色和办园品质。 ,传承传统文化。在现有主题统整课程的基础上,精心挑选适合幼儿认知的中外文化精髓,并渗透于幼儿园语言、健康、社会、科学和艺术五大学科领域中,通过创设丰富的教育环境,激发、保持并发展幼儿的学****兴趣。如在中国年的主题中,让幼儿感受中国传统的“年”味,吃元宵、观花灯、猜灯谜、舞龙会等等,从而培养和树立幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强幼儿对中华优秀文化的认同感和自豪感;在“经典咏流传”主题活动中,幼儿通过诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶高雅情趣,开阔胸襟,从而帮助幼儿养成良好的学****行为****惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 ,感受多元文化。课题组围绕“在游戏中体验,在游戏中感知”的原则,注重在区域游戏和职业体验中,过创设丰富多彩的游戏环境、多层次地投放游戏材料,以及教师适时地引导,让幼儿感受多元文化。比如烘焙屋里的中外饮食文化;表演区域演绎中外文学作品等。同时,还有跨文化学****的特色活动,挖掘各国富有特色的文化,使幼儿在对中国文化认同的基础上,能够平等地对待和欣赏异域文化。二、基于儿童经验,关注资源利用,促进幼儿发展本学期,课题组将基于幼儿的经验,盘点幼儿园现有资源,关注园所周边资源的开发与利用,尝试规划和建立课程资源图,从而完善幼儿园课程资源库的建设,更大化地促进幼儿的全面发展。同时,注重课程审议,审议课程内容、审议课程资源、审议师幼互动的策略,从而保证课题研究的质量和教育教学的质量。三、基于园本经验,关注案例分析,提高研究水平本学期,课题组还将于幼儿园园本教研的经验,关注教师的案例分析能力,开展现场浸入式和陪伴式的教科研活动,引导教师发现问题,以案例为抓手进行问题剖析和问题反思,从而寻求最佳解决问题的方式,真正提高教师教科研的水平;同时,注重经验的积累,本学期课题组的成员每月完成1篇案例分析或活动反思,每学期至少完成1篇与本课题相关的论文,并发表或获奖。幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌2018年幼儿园小班家长工作计划增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。2018年幼儿园小班家长工作计划如下,快随小编一起来了解下。 2018年幼儿园小班家长工作计划一、情况分析优势: 1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。 3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。存在问题 1、加强“XX家园APP”的使用率,让XX家园成为家园沟通的主要平台。 2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学****与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。三、工作目标: 1、结合课程,开展行之有效的