文档介绍：:..2016年河南省对口升学幼师类语文试题卷河南省2016年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试幼师类语文试题卷考生注意:所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效一、选择题(每小题2分,共40分。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上)............................,最恰当的是这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了。她像坐在一片的雪地上,也像坐在一片的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。(共8页)(x“)雾霭(ƒi)众目睽睽(kuŠ)(ji‚o)粗糙(z„o)断壁颓垣(yu‚n)(zhuŽ)形骸(h†)残羹冷炙(zhŒ)(jŠ)梦魇(yƒn)称心如意(chˆng),不仅改变了人们的生活方式,也使得一些电脑黑客应运而生。,形象生动,栩栩如生,真可谓巧夺天工。,但异曲同工,都强调“和”的精神。,但经验丰富,拿两块金牌如探囊取物。、作品、,到黄昏,点点滴滴——《声声慢》——,夜深还过女墙来——《石头城》——,总是离人泪——《西厢记》——,惊涛拍岸,卷起千堆雪——《念奴娇·赤壁怀古》——,《故都的秋》中着力描绘北国之秋的“清、静、悲凉”,表达对故都之秋的眷恋,流露了深远的忧思和落寞感。《都江堰》中提出的观点是中国历史上最伟大的工程不是长城,而是都江堰。《我的空中楼阁》中,将山上家居小屋描绘成虚无缥缈、若隐若现的空中楼阁,表现出热爱、向往、回归大自然的情怀。《拿来主义》阐明了批判继承文化遗产的原理和方法,主张汲取精华,剔除糟粕。,错误的是A.《梦游天姥吟留别》表面上是一首游仙诗,但主旨是表现诗人追求个性自由、蔑视权贵的精神。B.《琵琶行》的主旨句是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,诗人与琵琶女的“沦落”都是由不合理的社会制度造成的。C.《雨霖铃》上片写长亭分别时的情景,下片写词人想象别后羁旅生活的情状。D.《孔雀东南飞》通过写刘兰芝和焦仲卿幸福的婚姻生活,歌颂了忠贞的爱情。,不恰当的是A.《变形记》中格里高尔一夜间由人变成甲虫,情节荒诞,属于科幻小说。B.《项链》以大量篇幅,深刻而细腻地描写了玛蒂尔德在虚荣心支配下表现出来的卑俗心理。C.《宝玉挨打》中“挨打”是情节发展的高潮,从众多人物对挨打事件的不同态度、反应,表现出他们各自不同的性格特点。D.《林教头风雪山神庙》中有三处对风雪的描写,其中一处是“那雪正下得紧”,一个“紧”字,境界全出,烘托环境,渲染气氛,推动情节发展。幼师类语文试题卷第2页(共8页),不恰当的是A.《茶馆》是老舍的代表作。剧本通过茶馆的变迁及各类人物的遭遇,反映了半殖民地半封建旧中国的社会面貌。B.《雷雨》是曹禺的代表作。剧本揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾。C.《威尼斯商人》是雨果著名的悲剧作品,其中高利贷者葛朗台爱财如命,唯利是图,是世界文库中“吝啬鬼”的代表形象之一。D.《罗密欧与朱丽叶》的作者是莎士比亚。剧本通过主人公的恋爱悲剧,歌颂了青年追求爱情的叛逆行为和奋斗精神,批判了封建宗法制度的罪恶。《再别康桥》一诗的表述,。,抒发了作者对康桥依依惜别的深情。“轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用,是为了体现诗歌铿锵的节奏。“云彩、金柳、夕阳、青荇、彩虹、青草”等意象,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。《卫风·氓》一诗的赏析,不恰当的是A.《氓》是一首叙事诗,它采用第三人称讲述了一个婚变悲剧。B.《氓》通过描写女主人公与“氓”从恋爱、结婚到被遗弃的全过程,控诉了当时不合理的婚姻制度,表现了广大妇女不愿受命运摆布的抗争精神。C.《氓》中塑造了一个负