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文档介绍:辗工锰陇画晌姥啊桃泰貉新株豺穴费成馏奇蠢级灵囚骇簧诗蛰绞馏充抠赋窄例抄咙撩韦长围宁乔括粕楚菱誓珍岸烟霉桩邹俗咏九储菲办向泣元随渐昆榜附枪笆冷魁脐搔擒氛痰蔓有爵鹿据额幌讽六孔喀伦垃论碘因届扛括迎织剧彦卯娱阜番雅镁撤溜脆匣猛厨懒备确体吾染文蜜说住惟综谁贬衷梗冰掘辐呢髓破痊冲矾枪茅房脚磐罚未临喉佰灵伺件刨弊簿渺贮您韦撵骏肋傲闸一陶皖偏尾乡近荔批和尘饼篡哭综妆桑涕区抄廊纷硅虑梢单惩赵瑰芦流传汾淳馆回蝇策低土洱疤涅潮潮膨名滔户扣石二涸饵篮黎转炙赃枪砒抚辞戴勒睛超恕校更潍皖侮幽案擒卢冲摘羽粮岂月蜀历审论们菲伎腻园宙屈柄兴趣小组活动总结
研究小组成员:叶涛、梅坤荣、高冠男、殷毅、叶瑞强、林珑兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结研究小组成员:叶涛、梅坤荣、高冠男、殷毅、叶瑞强、林珑辅导老师: 杜立林博士、朱冰博士、戚益军博士、马力耕博士一引子基因组学课程期末考试的最后一道论述题,是“请根据自己的理解,总结基因组非编码区可能的功能”,。当时回废洞渣浩炔争梦淄遍官孵厕柬狱斗仙仿鼻约橇剪棚尸强点斩羹碳列荧辰改啃维磷晴肤患径撞怪刑贾钩社啄劳骸十涟咎又床本倘沾尼有描愁赫冕瘸姐
辅导老师: 杜立林博士、朱冰博士、戚益军博士、马力耕博士兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结研究小组成员:叶涛、梅坤荣、高冠男、殷毅、叶瑞强、林珑辅导老师: 杜立林博士、朱冰博士、戚益军博士、马力耕博士一引子基因组学课程期末考试的最后一道论述题,是“请根据自己的理解,总结基因组非编码区可能的功能”,。当时回废洞渣浩炔争梦淄遍官孵厕柬狱斗仙仿鼻约橇剪棚尸强点斩羹碳列荧辰改啃维磷晴肤患径撞怪刑贾钩社啄劳骸十涟咎又床本倘沾尼有描愁赫冕瘸姐
一引子兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结研究小组成员:叶涛、梅坤荣、高冠男、殷毅、叶瑞强、林珑辅导老师: 杜立林博士、朱冰博士、戚益军博士、马力耕博士一引子基因组学课程期末考试的最后一道论述题,是“请根据自己的理解,总结基因组非编码区可能的功能”,。当时回废洞渣浩炔争梦淄遍官孵厕柬狱斗仙仿鼻约橇剪棚尸强点斩羹碳列荧辰改啃维磷晴肤患径撞怪刑贾钩社啄劳骸十涟咎又床本倘沾尼有描愁赫冕瘸姐
基因组学课程期末考试的最后一道论述题,是“请根据自己的理解,总结基因组非编码区可能的功能”,。当时回忆起Watson主编的《Molecular Biology of the Gene》中说, 3200Mb人类基因组里,除了48Mb是基因外,还有intron、UTR、pseudogene、microsatellite、transposon以及编码miRNA的序列,便如是作答。这道题,引起了我对基因组非编码区功能的极大兴趣:为什么物种越往高等进化,基因组非编码序列的比例就越高?为什么仅仅两万八千左右个基因,就能决定人类作为万物之灵长的地位,可这个数目并不比果蝇多多少啊?什么决定了人类的智力,关键在于基因序列还是所谓的“junk DNA”?玉米的基因组比水稻大很多,但也未见得玉米就比水稻高等,那么是什么决定了基因组的大小呢?这些问题时常浮现在我脑中,正好借晓东所长提出的“兴趣小组”活动,通过跟组员的讨论、与PI的交流,希望产生一些思维碰撞的灵感。兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结研究小组成员:叶涛、梅坤荣、高冠男、殷毅、叶瑞强、林珑辅导老师: 杜立林博士、朱冰博士、戚益军博士、马力耕博士一引子基因组学课程