文档介绍：个父四泰力成囚方忻/义救苜外朿◎汪宇峰校园暴力是指侵犯学校师生人身、财产等权利的***行为。学校是传授知识和培养人才的场所,,但严酷的事实是:校园中的的确确存在着暴力行为,并且日趋严重。在美国,校园少年杀手震惊全美。为躲避校园内的暴力事件,美国家长宁愿节衣缩食把孩子送到学费高昂的私立学校在日本,校园暴力更是严重。,日本青少年***人数猛增5()%多'在我国,自70年代末以来,校园也逐渐出现了暴力行为,尤其90年代后有发展趋势。校园暴力行为引起了世界各国的严重关注,特别是教育界为此忧心重重。。暴力的主要表现及特点(-)校园暴力的表现形式有多种多样,其中主要有:(1打架斗殴。这是校园中最常见的一种暴力行为。由于学生年青气盛,血气方刚,一言不和就大打出手,把暴力视为解决矛盾冲突的正常的和有效的手段之一。据《中国青年报》报道,15岁的初中生林岚甶于把羽毛球打在一女生头上,随之发生口角,便遭到该女生及其同学的暴打,以致落水而亡。$(2抢劫。校园中抢劫最常见的表现是擂肥"现象。"擂肥"就是高年级学生向低年级学生索要钱财,它是变相的抢劫行为。"擂肥"现象在中小学校日趋严重,给中小学生的学****生活带来很大影响,尤其是心理影响,许多被擂"学生日后想起当时情景仍感到很害怕。1996年1月16日,北京某中学学生迺三名同校高年级学生连续进行两次抢劫后被残忍打死%《中国青年报》记者在1998年12月21曰至23日对武汉市50名被’擂肥""现象,。®(3***。这是校园暴力中最为严重的行为。它显然发生次数不多,但一旦发生,其影响深远,国内外报刊上可时常见到有关校园***的案件报道。1997年12月1日晨,美国肯塔基州尤卡市希恩中学学生迈克•卡尼尔用22mm***杀其同学,死3名,伤5名。在阿肯色州的小城琼斯伯勒,11岁的安德2•戈尔登和另一同学在校开枪打死4名女生和一女教师,伤10名5。另外,日本学校里累累发生动刀伤人事件,引起全国震惊,为此日本文部大臣呼吁孩子1门放下手中的武器。$(4性暴力。这在校园也是一种严重的暴力行为。,尤其在当今社会,在各种色情书刊、。(s特强凌弱。这种行为在各个校园几乎都存在,它严重影响学生身心健康。据日本政府总务厅说,,他们发现在接受检查的165所学校中,有156所学校发少过此类案件,案件总数达2631起®。(二)校园暴力表现为以下几个特点:(1团伙性。受影视、报刊中描写时帮派行会"的影响,在校园中,学生往往拉帮结派,各自为政,形成各自的势力,一旦有事,群而攻之。学生帮派是校园中的一颗毒瘤,,使学校不得安宁,并且各团伙之间往往为了一些各自的利益或者是为了扩大势力,就会形成群架斗殴,扰乱校园秩序。(2偶发性。甶学生的心理特点所决定,一些校园暴力的发生具有一定的偶发性。很多校园暴力行为的发生只是为了很小的一些事,