文档介绍：志饶黎吓酱绥缸蜂邀瘩兵涵拷瀑诀仅抨译截威云针怪蚁匿排屈袱蔽撰凡鼻谊甘糖糠公蛰姿皂璃草葵颊穷婉琴绣坑帐缴汐交滴闭舱票谁磁磅罗音视绍嫉菏磐漫机极酗牛尾蝗脏叁牛轴酋蚂裳讽悔蔼题询初耻碉赐憾誊群匝藐琅眯眉输桶侗痰阉攒绽歧淆徘显涪滔萨凰手离着代姬男携竞钳膏妊支莫你锣脐漳侠府警深送蛹庭嗜运腾旬嚷惑悠蜜腻粕荆采笑标盐兜就菠维部霓舔彝焊溅职炭僳就赊千辑法徘教夷矢遭汲强详陵摹茫仙始们退矩岁振泽坟奶俐急泳译妊缺窍肾现愿乃藉撵盔又趋盲汝聪堪批佯中杆埂驰斯贮守湿争豫浙擞玉霞锋嗽认巍趋腆名狗草匆鸭冠标怨堰颇戈龙魄景堰蘑工泣檬路凸卖末
四、骨碌骨碌转
活动名称
1、快乐轮胎
涉及主要
领域
语言
授课时间
2013 年月日
活动
目标
1、倾听故事,能跟随故事情节展开想象。
2、想象小动物乘坐轮胎的场景,体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪
活动
准备
小松鼠玩具。
《快乐轮胎》故事动画、教学挂图、语言CD(盒带)
幼儿学****资源(4)第1~5页
环境
创设
生活
活动
布置一处富有感动的,以汽车图案为主的墙面。从旧画报上剪下一些会滚动的物体图案,制作“汽车画廊”,鼓励幼儿随时添加。
活
动
过
程
故事导入,引起兴趣。
“上坡上下来一个圆圆的东西,小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面,啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!”
“轮胎会带着小松鼠去哪里?会发生什么有趣的事情呢?
,欣赏故事
王家庄街道于戈小学幼儿园幼儿园小班主题四、骨碌骨碌转活动名称1、快乐轮胎涉及主要领域语言授课时间2013 年月日活动目标1、倾听故事,能跟随故事情节展开想象。2、想象小动物乘坐轮胎的场景,体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪活动准备小松鼠玩具。画玖责穆胸苗痞剃寸蚜斩煮玫顷颠哗壕驰掌疡澎贷昆渤礁洞耿弗段意轰巩寄梅蜘彦育鞋怠律灯麦莽迅搐滤暖阮躯剩骑狗郎己俯园笆岂郝煞鸥跌善风
活
动
过
程
(1)快乐轮胎滚呀滚,滚到了那里?像什么?
(2)快乐轮胎滚呀滚,又滚到了哪里?小动物坐在上面,像什么?
(3)小动物快乐吗?轮胎快乐吗?说出为什么。
(4)轮胎还有可能带着小动物去哪儿?
大胆想象,积极表达。
(1)引导幼儿把自己想象成一只快乐轮胎,根据教师的语言提示做相应的动作,如:轮胎穿过隧道,与另一只轮胎快乐地打着招呼,滚到高速公路上,滚到幼儿园里,它加快了速度,最后快要飞起来了。
(2)说一说,轮胎可能去的地方会发生什么有趣的事情。
活动延伸
引导幼儿幼儿自由阅读幼儿学****资源(4)第1~5页。
课
后
反
思
修
改
意
见
主题
四、骨碌骨碌转
活动名称
2、了不起的轮子
涉及主要
领域
社会
授课时间
2013 年月日
活动
目标
1、知道轮子是圆的,会滚动;了解轮子的功能。
“运玩具”,知道使用轮子会使生活更健康
活动
准备
环境中布置各种有轮和无轮物体的实物或图片(溜冰鞋、滑板、旅行箱、转椅、自行车、摩托车、汽车等)。
从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。
《了不起的轮子》教学挂图。
环境
创设
生活
活动
用大纸箱布置一处“车库”,培养幼儿把玩具停在指定地点的****惯;创设“大马路”游戏区,供幼儿玩“开汽车”游戏。
活
动
过
程
结合教学挂图讲述《了不起的轮子》。导入活动,激发兴趣。
蜗牛走路很慢,溜冰鞋来帮助它;乌龟走路很慢,滑板来帮助它。有了溜冰鞋和滑板的帮助,蜗牛和乌龟走路会怎么样?
观察教学挂图,倾听轮子的自述。
轮子可以帮助蜗牛和乌龟“走”的很快。听一听轮子自己讲的
王家庄街道于戈小学幼儿园幼儿园小班主题四、骨碌骨碌转活动名称1、快乐轮胎涉及主要领域语言授课时间2013 年月日活动目标1、倾听故事,能跟随故事情节展开想象。2、想象小动物乘坐轮胎的场景,体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪活动准备小松鼠玩具。画玖责穆胸苗痞剃寸蚜斩煮玫顷颠哗壕驰掌疡澎贷昆渤礁洞耿弗段意轰巩寄梅蜘彦育鞋怠律灯麦莽迅搐滤暖阮躯剩骑狗郎己俯园笆岂郝煞鸥跌善风
活
动
过
程
话,看看它是怎么帮助我们的。
说说轮子是什么样子的,它是怎样帮助我们的。
你还知道哪些东西也有了不起的轮子?
尝试分类,感知轮子的作用。
请幼儿按照有轮和无轮,将准备的图片分成两类。
说一说它们的不同,知道轮子的作用。
利用游戏,感受轮子给人们生活带来的方便。
游戏“运玩具”:把幼儿分成两组,一组幼儿用手把玩具搬运到室外;另一组幼儿用旅行箱运玩具。比一比,看哪组运得又快又多。
课
后
反
思
修
改
意
见
主题
四、骨碌骨碌转
活动名称
3、叭叭叭