文档介绍：思维技能训练感想——重新利用我的大脑虽然我是一个重视思考与创新的人,但实际上我并不太清楚应该怎么样去思考和怎么去创新。在我的周围很多人都遇到与我相同的问题。在创新思维上,国人(华人华侨是个例外)落后的不是一星半点。但我们一点也不笨,五千多年的历史长河我们大部分时间处于世界前列,很多老祖宗的东西到现在人们都不知道是怎么搞出来的。所以中国人是有潜力的,问题就在于我们现在所处的环境导致我们的思维没有被充分激发。在我看来《思维技能训练》这门课程就是解放我们思维的。《思维技能训练》这门课程可以让我们清晰认识自己的思维,理性的思考问题,创造性的思考问题,有效的组织思维,清晰的表达思维,提高表的、沟通能力,提高社交能力……21世纪是脑力的比拼,思维能力是一个人一生最大的财富。本课程一开始就讲思维导图的应用。在刚刚接触思维导图这个新事物的时候我第一反应就是,这算什么思维方法,不就是自己做个大纲么?不过在深入学****之后我就摒弃了这个想法。他们两个有着共同的特点,但是思维导图比大纲有着更明显的优势。比如说思维导图会应用不同的色彩对各思维分支进行区分,这使思维导图比大纲来的鲜明。思维导图是以一个圆像外发散的方式进行思考,这就允许我们随时把想到的新东西加到各分支上去,而大纲却不允许我们这样做,它更像是一个对已经思考完的事情做的一个总结。大纲仅仅相当于思维图的简版罢了。很多时候我们的思维是极具跳跃性的,常常突然就有个想法,但是过后就给忘了。不仅如此,我们想问题的时候总是杂乱无章,想到什么就是什么,所以有时候想到的东西挺多但是真正落实的时候会无从下手或者已经忘记了一部分突发奇想的点子。有了思维导图的帮助,我们在思考上就更具条理,是不是蹦出的奇思妙想也可以随时添加到我的思维导图里面。学****思维导图贵在应用。我设想了生活中运用思维导图的几个方面,比如期末复****思维导图比传统的提纲更清晰、全面、有条理。在设计简历的时候,也可以使用思维导图,瞬间就让简历亮起来了。在以后教学过程中,运用思维导图的优势就更加明显了。另一个很重要的一部分——思维指引。虽然说上课教的这些内容都挺重要,但我个人认为对我帮助最大的就是这个思维指引了。一开始听的时候一团乱,老师又一次介绍了好几个思维指引工具,一时让我难以消化。可后来的练****让我逐渐的掌握思维指引工具的运用方法。我觉得老师