文档介绍：浅析小学数学目标的研制与落实方法摘要:小学阶段的数学学****是学生日后学****数学的基础。只有基础打好了,才能在日后的学****中将知识串联,形成学科体系,从而进行更加深入的研究,在已有知识的基础上有所突破,提高数学学****的能力。与所有学科一样,小学数学学****也应该及早制定学****的目标,从而为学生指明努力的方向,并坚定地落实这个目标。主要从小学数学目标的研制和落实入手,探讨0标的明确内涵和落实的具体方法。全文共分为四个部分:第一部分主要讨论小学数学目标的具体内容;第二部分为目标研制的方向、方法;第三部分为目标落实方法初探;最后为结论部分,提出作者观点并总结全文。关键词:数学目标;目标研制;落实方法一、小学数学目标在学生的受教育阶段,每一门学科都应该有一个0标引领,这样可以为老师和学生提供明确的方向,使教师在授课过程中能够做到有所侧重,学生在学的过程中可以有的放矢。对于数学这门课程来说,更应该在教学和学****目标的指引下进行。那么,小学数学的教学目标和学****目标宄竟是什么?要解决这个问题需要从如下几个方面入手。首先,作为数学教师的教学冃标是什么?老师的职责是为学生“传道授业解惑”,传授知识给学生,教会学生学****数学的方法,为学生解答疑惑,培养学生成才。那么,老师在为学生讲课的过程中,应该始终贯彻的一个原则就是让学生掌握数学知识,在考试的过程中懂得如何运用。在应试教育的大背景下,学****知识面向考试的人趋势较短时间内并不会发生变化,因此,教会学生掌握知识是一方谢,还要教会学生在考试中应用知识,取得好成绩,进而在生活中学会应用知识,构建完整的知识结构。其次,作为学生的学****目标是什么?对于现阶段的每一个小学生来说,数学学****的冃标都是在考试屮取得更好的成绩。考试成为孩子学****的唯一目标,这并不能单纯责怪学生或者家长,而是由众多因素造成。但是学生应该明白,在学****过程中应该注意到自己学****的目标并不仅仅是为了应对考试,还有很多其他的内容。学生学****数学不仅仅要学到数学知识,更要懂得学****数学的方法,理清数学的知识体系,更重要的是学会思考、学会质疑。这才是小学数学的真正冃标所在。老师在教学的过程中,学生在学****的过程中都应该十分注意。二、数学目标的研制以上内容介绍了小学数学的目标,那么这样的目标是从哪里获得的?应该如何研制小学数学的目标?本文认为应该从如下几个角度考量。第一,以往的教学0标或计划。在一个学校的数学教学历史中,一定会宥关于教学目标的详细介绍,教师可以对以往的目标进行一定的参考。此外,也可以借鉴一些名校的教学目标,结合自身实际,因地制宜、量体裁衣,制定自身的教学目标。第二,跳出应试教育的范围。小?W数学教学妞向考试并无可厚非,关键在于老师一定要明白考试并不是学生学****的最终目标,一定要以培养学生的能力和思维为核心内容。所以,在制定教学冃标的时候一定要充分从学生的角度进行考虑,一切以学生为中心。第三,学生应该从能力的角度考虑来决定教学目标。对于学生来说,学****的目标也并不是完全为了考试,考试只是学生证明自己的手段,达成目标的方式,绝不是学生学****的目标。学生学****数学的真正目标应该是培养数学思维,逐渐掌握数学学****的方法。从这个角度去考虑,j能制定出科学而又符合学生全面发展的目标。三、目标落实方法初探小学阶段的数学学****有了目标之后,应该如何具体而有效地落实?本文将从以下几个方面进行论述。第一,制定了目标就应